日本《あいだ さくら フェラ》2行目ライン
あいだ さくら フェラあらすじ
塾(shú )の庭(tíng )にあ(📢)る樹木の緑も(🚱)深い。清(🕯)すずしそうなアカシヤの下には(📈)石に腰(yā(😖)o )掛け(🍢)て本を開ける(📺)生徒もある。濃い桜の葉(🔰)の蔭に(🏜)は土(📳)俵が出来て、そこ(📨)で(🍲)無邪気(qì )な相撲すもうの声が(🌉)起(🚆)る。この山(🍔)の上へ(🎮)来て二度(dù )七(😖)月をする高(🚩)瀬には、学校(🤞)の窓(🚢)(chuāng )から見(jiàn )える谷や岡が余(yú )程親しいものと成(🤑)って来た。その田圃(pǔ )側(cè )たんぼわきは、高瀬が行って(♍)は草(🆘)を藉(jiè )しき、土の臭気にお(📡)いを嗅(xiù(🎑) )ぎ、百(bǎ(💓)i )姓(⚫)の仕事を眺め、畠の中で吸う(🕤)嬰児あかんぼの(👋)乳の音を聞いた(💬)り(🕞)な(🈹)どして、(👬)暇(🏃)さえあれば歩き廻るの(🦁)を楽みとするとこ(⤵)ろだ。一(➿)度(🏬)(dù )消(🍃)えた夏(🔈)(xià(🏬) )らしい白(bái )い雲が(🔨)復(🐺)た窓(chuāng )の外へ帰(💬)って来た。高瀬はその熱(rè )を帯びた(🍝)、(🐡)陰影(yǐng )の(😦)多(👭)い雲の(🎲)形か(🕶)ら、(🏮)青(🗼)空を流れる遠い水(🤸)蒸気の群ま(🔙)で、見分け(🎸)がつくよう(🤯)に成った。
「子(🔛)安君(💢)はナカナカ好い身体です(✨)ネ――」
「ア(👭)、虫を取りに行った」
「この節(🎑)は(🚊)弓(👀)(gō(🎲)ng )も(🈁)御(yù )廃お(🚧)はいしで(🥞)サ」
長(zhǎng )く東(dōng )京で(🛋)年月(yuè )を送っ(🎡)て来(lái )た高瀬(🤞)には、塾(🦂)の周(🚹)囲(tōng )まわりだ(📷)けでも眼(😈)に映るものが多かった。庭にある桜の花は開い(🗂)て見(✍)(jiàn )る(🤓)と(👠)八(🎊)重で(🧔)、花束のように密(🔴)集(📼)(jí )かた(⏺)まったやつが(🚹)教室の(🚪)窓に近(jìn )く咲(♐)き乱れ(🚎)た。濃(nóng )い花の影(🔮)は(💟)休みの時間(🍸)に散歩す(😯)る教師等(děng )の顔にも映(yìng )り(🥔)、建物の白い壁(🔵)にも映(yìng )った。学生(🚬)等は幹に隠れ、枝(zhī )につか(💡)まり、まるで小(xiǎo )鳥かな(🕚)ん(🎉)どのようにその下(🖲)を遊(🦑)び廻(🐹)って戯れた。
高瀬は(🐴)この(🤔)人が来ると、(🎁)百(✅)姓(📍)画家え(🆚)かき(🚞)のミレエのこと(🍇)を(🎡)よ(😀)く(🐍)持(🐛)出した。そ(🔉)して(🍹)泉から仏蘭西(💌)(xī(🏿) )フランスの田舎(😁)の(⚓)話を聞くのを楽み(〽)にした。高瀬は(🤙)泉が持っ(🏵)てい(🖇)る種々さまざまな(👑)ミレエ(🕠)の(🔎)評伝(📪)を借(🅾)りて読み、時にはその(🐡)一(🥂)節を泉に訳して聞(wén )か(🏳)せた。
「私も(🥁)聞きまし(🎪)た」(🆑)
と学(xué )士が言って、(🆓)数ある素焼(👍)の(📢)鉢の(🐅)中から短く仕立てた「手長」を取(🦕)出(chū )した。学(xué )士(shì )はそれを庭に(🏕)向いた縁側(🌷)のと(🧝)ころへ持って行った。鉢を中(zhōng )にして(📩)、高(🦐)(gāo )瀬(lài )に腰(⛺)掛けさせ、自分でも腰(yā(🤔)o )掛(🧓)けた。
塾(shú )の庭に(♋)ある樹(shù )木の緑も(🖋)深(👨)い。清す(♒)ずしそうなア(🌷)カ(🦁)シヤ(📘)の下には石(🐢)に腰(yā(😍)o )掛けて本(😩)(běn )を開(🧗)ける生(👰)徒(tú )もある(🐭)。濃い桜(🛰)(yīng )の葉(🥓)の蔭には土(🍴)俵(🖱)が出来(🙂)て、そ(🔐)こで無邪(🔂)(xié )気な相撲(pū(😰) )す(🏷)もうの声が起(🚣)る(🥖)。こ(🕋)の山の上(shàng )へ来て二度(😱)(dù )七(qī )月(yuè )をする高瀬(🍶)には、学校の窓から見(🕑)える谷(🛤)や岡が余程親し(🍝)いものと成(🚠)(chéng )って来た。その田圃側(cè )たんぼわ(🦊)き(🍡)は(👖)、高瀬(🕴)(lài )が行っては草(🚘)を(🔅)藉し(👌)き(🐞)、土の臭気に(👔)おいを嗅ぎ、百姓の仕事(🛸)を眺め、(🥄)畠の中で(🤣)吸う嬰児あかんぼ(🔯)の(🍿)乳の音を聞い(😐)たり(🎱)など(😺)して、暇さえあれば歩き廻るのを(😞)楽みとするとこ(🍾)ろ(📊)だ。一度消えた夏ら(🗨)しい(🎦)白い(🌊)雲(🤤)が復た窓の外へ帰っ(⛷)て来た(🔑)。高瀬は(👽)そ(💧)の熱を(🐰)帯びた(🍠)、陰影の多(duō )い雲の形(xíng )か(🍹)ら(🍍)、(🍩)青空(kō(🍼)ng )を流(liú )れる遠(yuǎn )い水(🏧)(shuǐ )蒸(🕷)気の群まで、見分(fèn )けがつくように成った。
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