と、大沢は(⛱)、次(cì )郎の肩に手をか(🚳)けて、
学(xué )課には(🚘)彼はか(🔀)なり熱(💳)(rè(🔢) )心だった。また(🧒)、教科書以外の本(🕧)も(📙)毎日(rì )いくらかず(👪)つ読(🐙)んだ。たいていは少年向きの雑(zá(🐏) )誌(🎖)や(🤮)伝記(🐝)(jì )類だったが、恭(🎋)一(yī )の本(🚐)箱から(👀)、美しく装(zhuāng )幀さ(🎿)れた詩(⛲)集や歌集(jí(🎎) )などを、ち(🛎)ょい(♈)ちょい引きだして読(🥒)むこともあ(⛱)った。むろんその(🐫)いずれも(😕)が、彼に(🙍)はまだ非常にむず(🎆)かしかった。しかし(📷)、(🥠)恭一におりお(📶)り解(jiě )釈(shì(🧣) )かいし(🌁)ゃくしてもらったりし(🌓)てい(🔓)る(🏿)う(🚱)ちに、詩(💦)や(🎆)歌(🛠)のこころというものが(💘)、いつとは(🚣)な(🚯)しに(🌕)彼(👈)の(🛤)感(gǎn )情(qíng )に(🥊)しみ入って来(😓)た。そして、時(💠)には(🥛)、寝床に(🛄)はいってから、自分で歌を考え、そっと(💴)起きあが(🚔)って、そ(🍡)れを手帳に書きつけ(🛐)た(🦁)り(♓)す(🌺)ることもあ(🥉)っ(🔗)た。
(✒)三(🆒)人はそ(💖)れから(🍱)、(🕶)恭(🖼)一が階下から持(chí(💲) )って来た煎餅をかじりながら、いろんな(🥚)話をした。こ(👃)れとい(🈶)ってま(🆗)とまっ(🛶)た話題(tí )もなかったが、三人とも少しも飽いた様(🗼)子がな(♈)かった。学(xué )校の話もおりおり出(chū )た。しかし、次郎は、雨天(🎬)体(tǐ )操場事件(💙)について、自分(🔶)から話し出そうとは決(jué )してしな(💒)かった。
次郎は(⏱)ぶ(🌃)っ(🐁)きらぼうに答(dá )えた。
(💱)二人よりもちょっと(🤰)ま(🚥)えに、次(cì )郎も帰って来(lá(💎)i )ていた(📯)。彼は(🏎)も(🌮)う机について、(🌩)日(🅰)記か何かをし(📻)きりに書いてい(🌧)たが、恭一(yī )の(🐜)あ(💎)とから(👶)大沢がは(🚆)いって来たのを見ると、思(sī )わずいやな(🔒)顔(👱)をし(💤)た。五年生に(📎)しても老ふけて(🦏)いる大(dà )沢(🗾)の顔(😓)(yá )付や(🕗)、その堂々た(⚪)る体格(🍠)が、恭一の同(🗨)級生だ(🕋)とは、彼(bǐ(🐁) )に(🕯)はどうしても思えな(✅)かったので(😗)あ(🚌)る(🛃)。彼の頭には、すぐ雨天体(tǐ )操場(chǎ(🥚)ng )の光景が浮(🆖)かんで来た。山(shān )犬や、狐や、三つボ(💇)タ(🔸)ンの仲(⚓)間ではある(😐)まいか。そ(🤴)う思(🕜)(sī )うと、(🕵)恭一がそんな生徒(tú )をつれて(🐜)来(🙎)たのが、腹立たし(🚙)い気(qì )がした。彼は(💰)、しか(😤)し、仕方なしに、(🌔)大(dà(🏻) )沢に向って窮(qióng )屈(📫)そうなお(🚸)辞(🔇)儀(yí(🤼) )をした。
「(🈺)だ(🕷)って、うる(🌔)さ(🤫)いぜ(🥒)。今年の五年生(🎃)には、あっさ(⚡)りし(🖤)ないのが、ず(📆)い(🛰)ぶんいるんだから。」
「少々(📘)てれているらしいよ。」
「うむ、(🐼)きいたよ。も(🕖)う学(xué )校(🍵)ではみんな知ってる(🍱)よ。」
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