久保井校(xià(🦓)o )長(😅)のつ(🗨)ぎ(🎽)に(🛸)きた熊田(⛴)校(📑)長というの(🦈)はお(❓)そろしく厳(🆎)格な人(🥎)であった(🧒)、久保井先生(shēng )は(🖋)温厚で(🛀)謙遜(xùn )で中(🆖)和の人であ(🍔)った(⬇)が、熊(📌)田(🚸)(tiá(🈳)n )先生は直情径行(🎼)ちょくじょうけいこう火(huǒ(🛅) )の(🧛)ごとき熱血(xuè )と、雷霆らいていのご(⛰)とき果断をもっている(📦)。もし久(✅)(jiǔ )保井校長(zhǎng )が春(🍀)なら熊田校(xià(🐼)o )長は冬である(🛤)、前者は(🛡)春風駘(tāi )蕩たいとう、後(hòu )者は寒風(😛)凛烈り(👔)んれつ(💌)! どんなに寒い日でも熊田校長は外(📧)(wài )套が(🥢)いとうを着な(👄)い(🚨)、校長(zhǎng )室(🍀)に火(huǒ )鉢もおか(🎙)ない、か(📴)つて大(dà )吹雪(⤵)おおふぶきの日(rì )、(😝)生徒は(🚳)ことごと(⏺)くふるえてい(💥)た日(🕡)、校長(zhǎng )は校庭に(🌧)でて(💵)雪(🗣)(xuě )だるまを(🏻)転がしまわった、その髪(fā(😾) )となく目となく口(kǒu )となく、雪(xuě )だ(🐟)ら(💝)け(🕐)に(🕳)なっ(📘)たが(🕣)少(🥧)しもひるま(🍠)なかった。
「(💸)きみは(👳)大事なこ(⏲)と(🏎)をわす(🦐)れてる」(✴)
柳ばか(🔤)りでない、手塚(zhǒng )もいろいろな快技(jì )曲(🌴)技(jì )をやって見物人を酔よわした、かれはもっ(🎵)とも得(🚏)意(🍥)(yì )であった、(💐)ファインプ(🏯)レーをやるたびに見(📲)物人の方(♍)(fāng )を見(jiàn )や(🙀)って(🕝)微笑びしょうした、とき(😠)には帽(🕊)子を(🎻)ぬいで応援者に(👓)おじぎを(📘)し(🥓)た。
(🛋)光一はふしぎ(⏺)で(📻)たまらなかった、実(👤)際千三はいか(⛑)なる球をも打ちこなした、(😾)対(duì )師(shī )範校との試合にはオー(🕠)ルヒットの成績(🚗)をあげた。そ(🧀)れは光(🗃)一(🍸)に(🚍)取ってもっとも苦(kǔ )しい敵(dí )であったが、しかし光一はそのためにお(🖊)どろくべき進歩を示(📓)(shì )した、かれは(🦖)ど(🔠)うか(😫)してチビ(🚿)公に打たれまい、(⛩)チビ公を三(sā(🔯)n )振させよ(💝)うと(♉)研究した。昔(xī )武田信玄たけだしんげんと(❄)上(shàng )杉謙信うえすぎけ(🏕)んし(🍒)ん(🦔)は(😷)たがい(🛅)に覇業はぎょう(📦)を(🚚)争(🎃)うた、(🌃)その結果として双(🐚)方は(🕎)たが(🔴)いに研(yán )究し(🎿)あい、(🚰)武田(🕢)流の(🔽)軍学や上杉風の戦法(🥊)(fǎ )などが日(rì(🍶) )本(🗼)(běn )に(🍵)生(🌒)まれた(🗡)。も(🗽)っともよ(⏯)き敵は(⌚)もっ(✴)ともよき友(yǒu )である、他(💍)山の石は相(xià(💼)ng )あい砥(dǐ(🍍) )礪し(🏹)れいして珠に(👑)なるのだ。千三(💾)(sān )があるために光(🐝)一(yī )が進み、(😊)光一があるために千三が進む。
昨夜ゆうべ熟睡したのと、昨日(🐢)(rì )一(yī(♓) )日(😱)(rì(🔠) )練習(🐪)を休(xiū(🐎) )んだた(🆔)めに(🗝)一(yī )同の元気(㊗)はすばらしいも(🎊)のであっ(🌞)た、(🤫)安場は(🍔)すっかり(🔧)感激し(🕹)た。
「まだ学(😔)校から帰り(✳)ません(🔽)」と(👴)母(♉)がい(🧓)った(🦌)。
「よし、それで(🍵)きまった、だがもしそ(🍼)れでも反(🏦)省(shěng )し(✨)なかったらそのときにはだれがなんといってもぼ(👪)くはあいつをなぐり殺す(✏)ぞ」
実(shí )際(😧)敵(dí )の走者が第一(♏)(yī )第二塁に(🙀)あ(🀄)る、(💦)少(shǎ(🥁)o )し(🤚)も(🤑)ゆだん(🃏)のならぬ(😣)場合(hé )であ(🌪)る、かれは捕(bǔ(💧) )手のサイ(🍵)ンを見た、小(💆)原はすでに青(qīng )木をあ(🚧)な(🛅)ど(💕)っている(🍖)、かれは第(🦍)一にウ(🦂)ェス(🌘)トボール(🥞)をサイ(🔊)ンした、第(dì )二もまた……第三には直球である。それは(🆕)青木の予想するところであっ(🚬)た(🕠)。
「へそをだせい、おい」
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