日本《えろ えな》2行目ライン
えろ えなあらすじ
石山が下(xià )りる(🕰)と、すぐもう一人が壇に上つた。まだ二十一、二(èr )のヒ(🐕)ヨロ／＼した感じのする(💞)、頭の前だけを一(🎀)寸(🛹)の(🗞)ばした男だつた。が(👥)、案(àn )外(wài )(🛷)力の(👾)こも(🐓)つた聲(🏢)で、グン／＼、簡單(🆑)に、ものを(⏭)云つて行(háng )つ(🎟)た。大體に於い(📱)て(👚)、石山の云(🎁)ふことを(💋)認め、直ちに小作料減率の請(qǐng )求を(🍲)、(🐹)全部の署(shǔ )名をし(📱)て、地主に「嘆願」する(⚫)ことにして(🦎)はどうか、といふことを云(yún )つた。齋藤といふ兵隊歸りの(🍊)若(ruò )者だつた(🌮)。 美奈子が(🍰)、黙っている(🎇)と、母(mǔ )は益々(🚥)ますま(🐬)す気遣(qiǎn )わしげに云った。
庄助
「いや(🥉)、(🥫)し(📊)かし、こんな話は止し(📹)に(🍟)しよう。ほんとうに海(hǎi )に浮ぼう(🥐)というのではないから(🍫)な。…(🎴)…子貢も安心(🌥)して(🦈)く(⛅)れ。やはり、いい買手がつ(🏁)いたら、身売りをしたい(📥)のが(🕑)、わし(📬)の本心じゃ。はは(♿)は(🗝)。」
「あたくしども(🆒)の苦労(🐳)なんて、苦(kǔ )労のうちには(🎰)はいりませんわ。ど(🎬)う(🎠)せ先生の(🍌)おあとを(🚸)つ(👼)いて(🕷)まわるだけですもの。ほほほ。」
あっさりそ(🚔)う言(🏁)って、上(😙)り框がまちをおりた(🥢)父の(🥎)様(yàng )子には(🚎)、次郎だけが味わいうるい(📓)つも(🔯)の親しさがあった。次(🈵)郎は何か知ら安(🙏)心(😵)したよ(🗜)うな気(qì )持になった。
五年(👓)生(shēng )の小(xiǎo )原(yuán )(🆎)こは(👒)らという青年は木馬の上に立って叫(🧟)ん(🏠)だ。小原は平素沈黙寡言(yán )(🐙)ちんもくか(🥔)げん、学力はさほ(🔥)どでないが、野(🔞)球部の捕手と(🗾)して全校(xiào )(🍷)に信頼されている。肩幅が広く(🛁)顔は四(🍩)角でどろのごとく黒いが、(📢)大(🌘)きな目は(🐶)センターからでもマスク(📰)をとお(😦)して(🗼)みえるの(🎠)で有(yǒu )名(míng )である(🍪)、だれかがかれを評して馬のような目だといったとき、かれは(🏽)そうじゃない、おれの目は古(gǔ )今東西の書を(㊗)読(dú )みつくしたからこんなに大きくな(✊)ったのだといった。
行(háng )(🌥)衛不明(míng )になった川(㊗)崎船は帰らない。漁夫達は、そこだけ(🤐)が水溜たまりのように(🚠)ポツンと空(kōng )いた棚から、残(cán )して行った(🛒)彼(bǐ )等の荷物や(🕑)、家(jiā )族(🔒)のいる住所をし(🤯)らべたり、それぞれ万一の時に直ぐ処置が(🎵)出(🗺)来(lái )るように取り纏(chán )まとめた。――気持(⏩)のいいことではなかった。そ(🐠)れをしていると、漁(✖)夫(🔼)達は、まるで自分(🗡)の痛い何処かを、覗のぞきこまれているよ(🥈)うなつら(⛹)さ(📼)を(👸)感(gǎn )じた。中(zhōng )積船が来たら托送たくそう(🕍)しようと(🚆)、同じ(💬)苗(⛺)字みょうじの女名前が(⛸)そ(♋)の宛あて先きにな(🍅)っている小(xiǎo )包や(🧡)手紙が、(🌕)彼等(🤑)の荷物の中から出てきた(🆔)。そのうちの一人の(🆒)荷物(wù )の中から、片仮(fǎn )名と平(🍪)仮名の交(🚇)った、鉛筆(🤥)をなめり(🍙)、(😦)なめ(🐨)り書いた手紙が出た。それが無骨な漁(yú )夫の手から(🏯)、手へ渡されて行(háng )った(🌦)。彼等は豆粒でも(🐤)拾うよう(🐺)に、ボツリ、ボツリ(🛏)、然し(🏘)か(🌱)しむさ(🥂)ぼるように、それを(🚉)読(dú )んでしまう(⚽)と(😽)、嫌いやなものを見て(🎼)しまったとい(🚗)う風に頭(🎥)をふって、次(cì )ぎに渡してやった。――子供からの手紙(zhǐ )だった。
と、(🍯)叫(jiào )びまし(💺)た(🌺)。
「なんですか気(😹)味の悪(è )いことが有(yǒu )りま(🙋)し(🔇)た」
と教をしへ(👚)て呉れました。
「どうして君(jun1 )、青い色でさ――透(✴)明(míng )な(🔯)青い色でさ――それは(📎)美しい海です(♟)よ」
と(🚞)主婦も一緒に(🎧)食卓に就(jiù )つきなが(😸)ら言(yán )って、(🏖)大きな皿に盛った(📬)精(jīng )進日しょうじんびらしい手(shǒu )料理(lǐ )を順に客の前へ(✴)廻した(🎎)。この(🕴)主婦はノルマンディから来た女(📽)の客の(🔔)巴里パリで(⬆)買ったという帽子(😭)を褒(bāo )ほめ、(🍳)家(👿)庭教師の新調した着物(👱)の(🦃)好(🆘)このみを(🌦)褒(🤝)め、「まあ結(👙)構な」(🏰)とか(📙)、「(🌀)実にまあ(👇)御見(jiàn )事な」とか、褒(bāo )められるだけ褒め(🔫)た。リ(🏇)モオジ(💍)ュ(🕘)の田(tián )舎から出た人だけに、お料(liào )理(lǐ )(💍)から世辞まで山(🔂)盛にしなければ承(🖐)知しなかっ(⌛)た。岸本はこの人達(dá )(🗨)の世(😟)間話にも聞飽(bǎo )き(🦗)て、費用(yòng )のみ要か(🎍)か(📃)る外国(🧣)の旅のことを思いながら食(🥍)った。食堂(táng )から自分(⏮)の部屋へ戻って行って(🐕)見ると、つく(🤫)づく岸本に(🤯)は異人(rén )(📥)という心が浮んだ(🦈)。そうそう長く留(❗)るべき場所では(😺)無し、(🎙)又(🐭)長く続けて行くべき(⏳)境涯でも無い(📸)とい(🆘)う気がして来た。自分の(🐂)ことをよく心配して(😛)いてくれた(🔰)ビヨンクウル(🛹)の老婦人(🏝)の(🎮)ような温(🚭)情のある人は亡(wáng )なくなった上に、時局(jú )は一層(céng )彼(🏎)の旅を不自由にした。折角(jiǎo )懇意(❤)になった仏蘭西(xī )人で(🧞)国(👰)難(🍬)の(🕵)ために(🕎)夢中になっていな(🌀)いものは無か(🍫)った。学問も(💶)、芸術も、(💅)殆ほとんど(🔓)一切休止(💽)の姿だ。彼(bǐ )の周囲には、戦争あるのみだ。
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