「おい、きみは(🕒)下腹(🔛)したはらに(🌗)力がないぞ、(🖋)胸の(🤢)ところをへこまして下腹(👇)をふくらますよ(❣)うにせい」
「きみは大事(shì(🥡) )なことをわすれてる」
寄(jì )宿舎に閉(🌱)じこめられ(🐮)てか(🍩)ごの(🛵)鳥のごとく(🛶)小(⏭)さ(🔗)く(➿)なってい(🔓)る師範生の目(📤)から見ると(💁)、中学生の生活はまったく不(bú )潔であり放縦ほ(㊗)うじゅうであ(🧡)り(🔨)頽廃(fèi )的た(🐻)いは(🏚)いてき(😿)である。
「ぷうぷうぽうぽう」
「なにをぐ(🏃)ずぐず(㊗)してるんだ(🌨)」
先生はつぎのク(🕟)ラモウのへそを押(🏚)した。
「(🙉)よ(💄)し、(🍇)そ(🥗)れでき(😘)ま(🐆)った、だがもしそれでも反省しな(📽)か(🤝)ったらそ(📹)の(🎑)とき(🐬)に(💾)はだれがな(🌅)んといって(✴)もぼくはあ(🔓)いつをなぐり殺すぞ」
柳ばかりでない、手塚もいろいろな快(😞)(kuà(🦅)i )技(🌳)曲技をやって見物人(ré(🥤)n )を(🥠)酔よ(🎪)わした、(🌈)か(😯)れは(🕤)も(🚂)っとも得(dé(🥜) )意(➰)であっ(🐚)た(🧣)、ファ(📦)インプレーをやるた(😍)びに見(jiàn )物人の方を見やって微笑(xiào )びしょ(🕓)うした(⛳)、(💨)ときには(👪)帽(🗯)(mà(🐋)o )子をぬいで応援(yuá(😼)n )者におじぎをした(😺)。
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