次(🗞)(cì )郎は、その光(⚫)景(😱)を(🐖)見ると、(🏽)これ(🔋)か(💧)らど(🐾)うしたものかと考えた。もと(🔏)の位(wèi )置に帰(➗)る気(🐦)には(😇)、とても(🏛)なれなかった(🙃)。かといっ(📤)て、(🍧)いつ(🚴)までも(🌲)そ(🌻)のまま立(🙄)っている(📼)わけには、なお(🚠)さらい(😊)かない(😱)。彼は、(👩)しばらく、じろじろと周囲(tōng )を見ま(📅)わしていたが、ふと目のまえ(💖)に、ふみにじられたようになっ(📞)てころがっ(🙃)ている帽子が眼に(📀)ついた。それは(👓)、彼がついこない(🌞)だ父(🗳)に買ってもらった(🕳)ば(🌷)か(〰)りの、そし(😾)て、(👺)きのう(👴)はじめて(🏩)、組(💞)(zǔ(🚜) )主(🗿)任の先生(🌤)に(🎑)渡され(🎧)た新(xīn )しい徽(👑)章をつけたばかりの、(😮)彼(💹)(bǐ )の(🤦)制帽だ(🕴)った。
学課(kè(🦅) )には(🌖)彼はか(🐐)な(📒)り熱(rè )心(🥨)だった。また(😉)、(🐫)教科(kē )書以外(wài )の本(běn )も毎(měi )日(rì )いくらかずつ読んだ(🎣)。たいていは少(shǎo )年(🕋)向(✍)き(🍝)の雑誌(🥕)や伝記類だった(🤝)が、恭一(🐶)の(🚜)本(běn )箱から、美しく装幀(😃)(zhēn )された詩(🐡)集(jí )や歌(🤛)集などを、(⬜)ちょい(🔞)ちょ(😅)い引きだし(🕉)て読(dú )むこともあっ(💡)た。むろんそのいずれ(🎃)もが、彼(bǐ(🈴) )に(🤤)はまだ(🏉)非(fēi )常(🏣)(chá(⛅)ng )にむずかしかっ(🤠)た。しかし、恭(📌)一に(🖇)お(⏯)り(🗓)おり解釈かいしゃくしてもらったりしている(🕔)うちに、詩や歌の(🧜)こころと(🌻)いうも(🕉)のが、いつとは(🚠)なしに(🏅)彼(bǐ )の感情にしみ入って来た。そして、時に(🥙)は、寝床にはいってから、自分で歌(🎶)を考(kǎo )え、(🚱)そっと起きあがって、それを(🍉)手帳に書きつけた(🗝)りするこ(🌇)とも(🚤)あった。
「負けたよ(🌰)。今日は次(😼)郎(💆)君(😉)にすっか(⛺)り軽蔑(miè )さ(🎁)れち(⛩)ゃった(🎫)。わっ(🍼)は(🤡)っはっは。……今日は、ここ(🍱)い(🔦)らで(🕶)失敬(🏳)しよう。」
「本(👒)田はど(📫)うだ。四(🚇)年(🕳)生にバック(🧚)してもらいたいの(✏)か。」(🔢)
「馬鹿(🔣)にしてら(❎)あ。――」
「しかし、(💜)下級(jí )生(📠)をバッ(📵)クして五年(🍷)生(shēng )に対抗(kà(♍)ng )するのは(🛠)、やぶ蛇だ(🚁)ぜ。来年は(🚺)僕らが五年(😵)生(shē(🍪)ng )だ(🧘)からね。」
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