フェラ 動画《スマートフォン エロ サイト》2行目ライン
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誰かが(🛌)そん(🤷)な(🖤)こと(✌)を言(yá(🌧)n )っ(➕)た。
と言ったきり、葉書(🍳)を父(💒)にかえ(😂)して、二階にかけ上(🎿)った。
恭一は、多(duō )少みんなに(💽)気兼ねしな(🥅)がら答えたり
「そ(🍭)んな(⚡)馬鹿なこ(🈯)とがある(🚭)もんか。われわれ(🤼)の護ま(🤰)もりたいのは(🏨)正義だ。正(🏛)義のあるとこ(⏮)ろには必ず秩(💁)(zhì )序(🚒)が保た(🍡)れる。正義(🎋)は秩序に先(xiān )んずるんだ。」(🏝)
「じゃあ、どうし(🏝)ておとなしくして(📵)いな(😛)かったんだい。」
乳母のお浜に(🥑)は、次郎は、それからも(🎠)、たびたび手紙(zhǐ )を(🕟)出(🎰)(chū(⤴) )し(😗)た。返事(⚡)には、(🏫)い(🐠)つもき(🐃)まって、一(yī )番になれとか、偉い人になれとかいう(🅿)ようなことが書いてあり、(💩)また(🧦)、それとなく、今度の(🍝)母(mǔ )との折合い(🦍)が(🐭)う(👊)まく行(🍓)ってい(🤷)るかど(🥅)うかを、知りたいような文(wén )句がつらねてあった。次郎は、しかし、そのいずれにも、たいして心(xīn )を動かさなかった。彼は、(🔸)そ(🥊)うした手(shǒu )紙によっ(🈺)て、お(📴)浜の自(⚓)分(🔥)に(💜)対する愛(ài )情を十分に味わ(👔)いながらも、すでに一(yī )段と高(💇)いと(🚸)ころに(🍷)立(✳)っ(🐺)て、その(😣)中の文(🛅)句の(🏢)意味(wè(🚦)i )を読もうとする(🙍)気持に(🏙)なっ(✒)ていた(🦐)。それはちょうど、多(duō )くの大(☕)学生が故(gù )郷の母か(😤)ら来(🛵)る訓(🐳)戒の手紙を(🧐)読む時の気持と、同じ(🎺)よう(💷)なもので(🎋)あっ(🏐)たらしい。
諦(🗼)めるといえ(📱)ば、彼は家庭でも、お芳に愛し(🤖)てもらうことを、もうすっか(🕖)り(🏄)諦(🗨)め(🛃)ていた(🐝)。同(tó(👰)ng )時に、(🍨)お祖母さ(🍷)んに対(duì )しても、こ(🥒)れま(🌍)でのよ(🐻)うな、わざと(👹)で(🕙)も反(📯)抗(👠)してみたいと(🚇)い(🎢)う(🤡)気持はなくなっていた。
「何で(🛌)も(🐶)、新(xī(🙁)n )入(rù )生に対して(📳)、上(shàng )級生(shē(♓)ng )が(♒)訓(xù(⛅)n )戒をして(😐)いるのに、(🌖)地べたばかり見(jià(🌓)n )て(🔨)聴いて(🏆)いるの(🗾)は無礼だとか(🖌)言った(🔆)そう(🚳)だ。」
(🅰)乳母の(🏐)お(🤢)浜には、次郎(láng )は(🐔)、(⛳)それからも(🧞)、たびた(🐌)び手紙を出した。返事に(🕚)は、いつもきま(📕)っ(🥔)て、(🏋)一番に(🗺)なれ(🥢)とか、(😐)偉い人になれ(🏯)とかいうようなことが書いてあり、ま(🎆)た、それとなく、今度(😵)の母(🗻)との折(🤰)合いがうまく行っている(🎾)かど(🛅)うか(🤺)を、(🐺)知りたいような文句が(🙆)つら(♏)ねて(🍛)あった(🤒)。次郎は、しかし、そ(🔲)のいずれに(🗒)も、たい(📎)して(😃)心を動かさなかった。彼(👈)は、そうした(🎳)手(shǒu )紙(zhǐ )によって、(🏩)お(🚔)浜(bāng )の自分に対(👫)する愛情(qí(📎)ng )を十分(😴)に味わいながらも、(📝)すでに(📫)一段と高いところに立って、そ(📽)の中の文(🔹)(wén )句の意味を読(dú )もう(🎠)と(🏤)す(🚓)る気(qì )持にな(🔣)っていた。それ(🌷)は(👄)ちょ(📯)うど、多くの(🐫)大(dà(🔓) )学生が(🐣)故郷(xiāng )の母から来る訓戒の手(💢)(shǒu )紙を読(👎)む時の気(qì )持(🌉)と、(🛡)同じような(🛌)ものであったらしい。
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