板木を打っていたのは(🏚)、はたして大河無門(mén )だ(✈)った(🤖)。シ(🔴)ャツに(💅)ズボン(🍈)だけしか身に(🤫)つけて(👘)いず、足袋(🌫)た(🖌)びもはいていなかった(🏷)。し(🥡)かし、べ(🦉)つに寒(♉)(hán )そうなふうでも(🚭)なく、両足(zú(📟) )を(♐)ふんばり、頭(tó(🧞)u )か(👞)ら一(yī(👛) )尺(chǐ(🐉) )ほ(🌞)ど(🧑)の高(gāo )さ(🈁)の板木を、近(⛸)眼鏡(jìng )の(🔽)奥おくから見(😒)つ(🥀)め(🕖)て、(🚓)いかにも(🏀)念入り(🐹)に(🔜)、ゆっくりと槌つちをふるっ(🧣)て(🌂)いた。
と、次(cì )郎は眼をふせた(🌯)まま頭(🖕)(tóu )をさげ、逃にげるよ(🍀)うに塾長(🚒)室を出た。
「先生もそ(💳)うお感(🍇)じで(🎱)したか。」
先(xiān )生(🐰)は、次(cì )郎の顔を見(🈁)ると(👪)、手帳(zhà(🚣)ng )をひら(📰)いたまま、たずね(🕵)た(💫)。
み(🧖)んなは、しずか(🤜)に眼を見(jià(🖼)n )開い(📽)た。窓のすりガ(🥍)ラ(🍽)スはも(♏)う十(🎛)分明るくなっており、(🍐)ほのか(🈹)な(😢)紅をさえとかしていた。
「そうです(➰)ね。」
じ(⏳)ょう(🍺)だ(🔅)んめ(🚂)かして、そんなこ(🌉)ともいった。ゆうべ各室で就(jiù )寝(⏯)前に行なわ(⛑)れた互選ごせ(🍎)んの結果、か(📋)れ(😙)は第五室の(🕺)室(shì )長になって(🔥)いたのである(👆)。
と、次(🎵)(cì(🚐) )郎は眼を(🛬)ふせたま(🥦)ま(🗃)頭をさげ(🚻)、逃(táo )に(🖼)げる(🤞)ように塾長室(👿)(shì(🛠) )を出(🌶)(chū(📧) )た。
「そうですね(🌡)。」
ただ、組織に関することで、室編(biā(🗻)n )成のほかに、生活内容(róng )の(🌅)面から、いろいろの部が(🧑)設け(🎐)てあり(👬)、全員(yuán )が期(qī )間中に、一度はど(🚼)の部の仕事も体(tǐ )験するという仕組みにな(🥑)っ(🎫)ていたので、その運営の(📇)方法(fǎ )や(🛸)、(👯)人(🚒)員(㊙)の割(🔑)り当て(🦄)な(😏)どについ(🏷)て、いろいろの質問(wèn )が出、その説明(míng )に大部(bù )分の時間(🆒)が(📕)つ(🅱)いやされたの(🤔)で(🍴)あ(🎁)っ(📛)た。
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