「思(sī )うよ(🥔)。だけ(👁)ど年(😰)(nián )とっているなあ。」
「君(jun1 )に、(🌙)その話、しなかったん(🏈)か。」
「いや(🌊)、(🅾)ほんと(♑)うらし(⭐)い。さん(🍜)ざん(🔓)なぐられていな(➖)がら(🗻)、涙一(yī )滴こぼさ(🎮)ないで、じろりと(🤫)み(🛳)んな(🐼)を睨みかえして、悠々ゆう(👼)ゆうと帽子の塵(ché(🚎)n )を(🥡)は(📝)らって出(🅰)て(🗾)行(🏻)った様(🤟)子は、(✉)ちょっ(🔈)と凄か(🔙)ったって言っ(✒)ていたぜ(⭕)。」(🧀)
「(🗓)涙のある人間(🎍)(jiān )だけが、すべてを支配することが出(🍈)来るんじゃ。」
「(👻)弟? そうか。そう言え(🍃)ば(🛰)、今(jīn )度君(🐻)の弟(dì )が入学(🍻)試(shì(🌌) )験を(🥂)うけるって(🐢)、いつか言っていたよ(👓)うだね。」(😠)
もっとも、生(shē(🚿)ng )徒間の噂によると(🔱)、(🕝)校内(🧕)に二人や三(sān )人は(🍰)、尊(🚧)敬(🚔)(jì(📓)ng )に値する(🤩)先生がい(🛡)ないでも(📆)な(♟)い(⏭)らしかった。また、入学(xué )式(shì )の時に、彼が校長からうけた印(yìn )象も、まだすっかり消(xiāo )えてい(💠)たわけ(🤶)ではなかった。しかし、そ(⛑)うした先生(shēng )たち(🤝)は、次郎たちとはまるで(🔅)べつの世界に住(🧙)んで(📎)いるよう(🥡)なもので、め(🥃)ったにその(🏽)顔(👍)をの(💐)ぞくことさえ(🔲)出来ないのだった。次郎は、そ(📿)のために(🥒)、(🤬)中学校(xiào )と(🚏)いうとこ(🚞)ろは、小(🏇)(xiǎ(🏞)o )学校(🏆)にくらべてずっと奥行(🔨)があ(🛀)るような気もしたが、またい(🎊)や(👭)に不便なところのよ(🔧)うにも思った(🦃)。
彼は何だかそ(🛶)んな気がして(🍰)、不(🚌)安(ān )だった。しかし(👾)、一方では、(🐏)大(dà(💢) )沢に励(⤵)まし(🌻)てもらった(🐬)ことがう(✅)れ(⛹)しく(🌻)て(🍆)ならなかっ(🔑)た(🚾)。そして、
と言ったき(🍱)り、葉(yè )書を(💐)父にか(🌞)えし(🕜)て、二階にかけ上っ(🤮)た。
そ(🈶)れ(♿)から恭一の(🕎)方を(🍝)見て、
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