「そうは(🐢)いかない」
と串(chuàn )談じょうだんらしく(🍎)高(gāo )瀬(🎺)が言(🗞)うと、お島は(💮)縁側から(👡)空(🏻)(kōng )を眺めて、(💝)
こ(🚚)の高瀬が僅わずかばかり(😣)の野菜(🛵)を(🔩)植え試みようと(🕔)した畠からは、耕地つづ(🔭)きに商(shāng )家(jiā )の白(💓)(bá(💀)i )壁(bì )な(🍥)どを望み(🦒)、一方の浅い谷の方には水車(chē )小(🏃)屋の屋根も見え(🥈)た。細い流(👴)で近所の鳴らす鍋(💒)なべの音(yīn )が(🈂)町裏ら(👓)しく聞えて来るところだ。激(🦁)し(🚨)く男女の労働する火(🔥)山(🛥)の裾(jū )す(📨)そ(😚)の(🎼)地方に(🌄)、高瀬(là(🤘)i )は自分(fèn )と妻と(💊)を見出みいだし(🌅)た。
ある日(rì )、高瀬(lài )は(💿)受(👻)持の授業を終って(💶)、学士の教室(😵)の(🐇)側を通った。学士も(📼)日(🎱)(rì )課を済ま(🌝)したところであった(🎺)が、まだ机(jī(🥓) )の前に立って何(⛰)か(👳)生徒に説明していた。机(🤨)の上には大(👌)(dà )理石(💙)の屑(xiè )くず、塩酸の壜びん、コッ(💩)プなどが置いてあっ(🎗)た。蝋燭(zhú(🏂) )ろう(🌘)そくの火も燃えて(🕸)いた。学士は手にした(🐛)コ(🤷)ップをすこし傾かしげて(🙀)見せた。炭(tàn )素がその(📃)玻璃板ガ(👕)ラ(🚲)スいたの間から(🆒)流(🚽)(liú )れると、蝋(là(🎂) )燭の(🌄)火は水を(🍱)注(💞)ぎ掛(🗼)けられ(💲)た(🎿)ように消えた。
「オンになん(🍘)て言っちゃ不(🎖)可(kě )いけないの。ね。私(sī )に頂戴(🙈)ッて(💊)」
「しか(😹)し(〰)、(📔)高(gāo )瀬君、(👶)ど(🔒)う(👚)してこ(🤶)んなに御(yù )懇意にするよ(🚽)うに(🌏)成っ(🔛)たか(🚉)と思う(📔)ようで(🛶)すネ…(🍁)…(🙄)貴方のと(🚢)ころでも、今、お子さんは(🌮)お二(èr )人(🤡)か……実際、(🕍)子供(gòng )は骨(🏪)が折れますよ。お(🎳)二人位の時はまだそれ(🐈)でも宜(🕠)よう御(🐞)(yù )座(⏰)(zuò )んす(🚞)。私共(👅)を御覧(lǎn )なさい、あ(🍥)の通(tōng )りウジャウ(🎼)ジャ(🎰)居(jū )る(🧟)んですからネ……(🛹)加おまけに、大(💞)飯食おおめしぐらいばか(🕢)り揃(😥)そろっ(🐑)て(🎢)いて」と言いかけて(🏍)、学(🌫)士(shì )は(🚻)思(🚥)い出したよ(🕛)うに笑(xiào )って(🚜)、「(☕)まさか、子供に(🚆)向(xiàng )って(🤧)、そんなに食(🤞)うな、(🍌)三(🤝)杯位(wèi )にして控(kòng )えて置け(🙃)なんて、親の身(shē(💽)n )とし(🌬)ては言えませんからナ……」
この半(🕕)(bàn )ば家庭(🍯)のよ(💦)う(💡)な(👜)学校(xiào )から、高瀬(🍷)は自(♌)(zì )分の家の方へ帰って行くと、(👚)頼(🌅)んで置(zhì )いた(🍴)鍬くわが(❌)届(jiè )いてい(💣)た。塾で体操の教師をし(🤼)ている小山が(✅)届(jiè(🧟) )けてく(🔎)れた(🚖)。小山(shān )の家は町の鍛(duàn )冶かじ屋だ。チョン(🤠)髷(🆘)まげを結(🤹)った阿爺お(🍽)とっ(🎧)さ(🌗)んが鍛(duàn )う(🕌)ってくれたのだ。高瀬はその鉄(📛)の目方の可成か(💛)なりあるガッシ(✋)リとした柄のついた鍬(🐱)を提げて、家(🖤)の裏に借(🤶)りて置(zhì )いた畠(tián )の方へ(🏙)行(háng )った。
と音吉(jí )が言った。
(💭)奥さん(👌)の(📎)小言の飛(👩)沫(🐬)とばし(📑)りは年長うえ(🕉)のお(🍦)嬢さ(🖍)んに(🍀)まで飛(fēi )んで行った。お(🤾)嬢さん(🔛)は初(⛴)々うい(📈)うい(🥎)しい頬を(🚁)紅(🚅)あからめて、客(🥠)や(⛱)父親の(🎞)ところ(👁)へ茶(🏜)を運んで来(🏛)(lái )た(🎸)。
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