「ふむ。」と、徹太郎は感心し(🤼)たよ(📠)うにう(🔍)なず(🕙)いたが、「しか(📝)し、少し考(kǎo )えが足(zú )り(🌱)な(🛅)か(🕕)ったとは(🎇)思わ(⚾)な(♑)いかね。」
「僕(😮)、知っていたん(🐨)だ。道江さん(💞)がこちらの土手(shǒ(😕)u )を通るのを見(🅱)ていた(🦎)んだから。」
と、敏子は、ちょっ(🐸)と間(🤗)をおいて、(🚽)
四 いろいろ(📒)の眼
「(🔴)しか(🥝)し(💚)、昨(zuó )日お(➰)父(fù(🆘) )さん(👮)にきいたんだが、君(jun1 )は血書を書いたっていう(🛠)じゃない(🏐)か。」
それから(💱)田(🛠)上と校長との(🛋)間に、二三押(😜)問(🌵)答があっ(🚯)たが(🐏)、(🔛)校長は同じ(🔸)こと(🈲)を(💆)くりかえしてはため息(㊙)をつくだけで、一向(💂)ら(👒)ちがあかない。四人のうちでも比(bǐ )較的(🖐)気短(🛬)(duǎn )かで、ぶっ(🤺)きらぼうの新(🐸)賀は、たま(🌮)り(🅱)かねたように言(yán )った(🍆)。「では、その願(♏)書(shū )はお返し(🚏)下さい。僕(pú(🆗) )たちで(🥓)直(📢)接知事さんに(♓)差出します(🍙)から。」(🐆)すると、校(🗺)長は、いきなり血書をわしづかみにして、大(dà )あ(⚾)わてでそれを、(😾)かくしに(🔑)つ(🏍)っこんだ。そしてもう一(🖼)度(🦍)椅子(💏)(zǐ(😜) )から(👤)立ち上り、右手(shǒu )を(💌)顔(📭)のま(⛽)えに立て、まるでばね仕掛のよ(🔩)う(🍁)にそれを左右(yòu )に(🔍)ふった。何(hé )か言お(⏯)うとしているらしかっ(🥋)たが、四(🍆)人(✋)の耳(🚥)(ěr )にはただ「う(🐅)ん(🌀)、う(⬜)ん(🔌)」と(⏮)きこえるだけだっ(👕)た(🎦)。梅本(běn )の言うと(⛲)こ(🍭)ろでは、校長の(🎦)鼻がも(🥟)っ(🚛)と烈(🕷)しく上の方に移(💦)(yí )動(dò(💰)ng )した(🐾)よう(🛴)に見えたのは、その時だったそうで(⏫)あ(🌊)る。新賀はすっか(❇)りおこり出(chū )してしまっ(🏚)た(❤)。彼はそ(🅰)れま(😈)でみんなのうし(🎇)ろの(⌛)方(fāng )に立って(😳)いたが、いきなり田上(shàng )をつきの(⤴)け(🥖)るよ(🐤)うにし(🥤)て(🛂)校長の(🔄)机(jī(〽) )のまえに寄って(➿)行(há(🉐)ng )き、乱暴(bào )に手(🏂)をさ(🍃)し出し(🎥)な(🧔)がら言(💌)った。「(🈶)その願書はわれわれ(🍶)の(👨)血でそめたものです。それ(🌎)を(🙂)むだには(🕐)出来(😉)ません。返(fǎn )して下さい(🏉)。」校長は、しかし、た(㊙)だやたらに手をふっている(👕)だけだった。
(🚠)次(cì )郎は、むきになった。敏(mǐn )子は笑って、(🚘)
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