すると、馬(🌋)田が(👿)茶店のかど口に立って(😴)、(💂)こちらを見(jiàn )て(🥗)いた。その(💙)しまりのない口(🕢)(kǒu )は(🔑)冷(👦)(lěng )笑でゆが(🌕)ん(💒)でい(🥢)る。次(cì )郎(láng )は、しかた(🌮)なしに(🛥)立ちど(🚈)まっ(🤺)た(🔥)。
次郎は(🙈)急(🏿)いで膝を正し、縁板(⌛)に両(➖)手をつい(🎱)た。
(🙃)彼は(❄)立ちどま(⭐)っ(💷)た(🖇)まま、しばらくじっ(💢)と馬田の(📯)うしろ姿を見(🖇)つめていた。すると馬田は、わしづ(🌽)かみにしていた帽子(zǐ )をふりあげて、つづ(📴)けざま(🤰)に二三(sān )度(dù(🤼) )、つよく自(🚺)分の股をな(🤼)ぐりつけ(🚅)た。それは、彼が(🚁)何かや(💏)りそこな(🔮)いをし(🍚)たり、し(🏃)ゃく(📐)にさわっ(📙)たりす(📓)る時に、(📈)よくやるく(🥢)せなのである。
「(🌤)昨(zuó )日はお父さん(〰)にいいも(🛺)のをいただ(🥪)いてありがとう。……君(jun1 )は当(dāng )分来ない(🎷)の(🏳)かと思(🥨)(sī )っていたが、よ(😟)く(👡)来てくれた(🚳)ね(💸)。」(🗺)
「けんかに(🚺)なりはしない(🔴)?」
「やあ、いら(💯)っしゃい。…(🚸)…ついでにこれだけ書いてしまうから、(📂)ち(🌵)ょっと失(🛰)敬するよ。」
その(🕖)時(shí )、教(🍑)員室(🤦)との間(jiān )の戸(💢)(hù(💼) )が(🐙)がらりとあいて、教頭の西(🔜)山(shān )先生(🔂)がはいって来た。西山先生(shēng )は、三(sān )角(jiǎo )形(xíng )のまぶたの奥(ào )に小さな眼(🛥)をいつも鋭く光ら(🗨)せ(📂)ている先生だ(✋)ったが、(🛶)この時(🙈)(shí )はいやににこにこして(🗄)いた。手に小さ(🐡)な(👍)紙片をもって(☔)いたが(🛺)、それを默って校長(zhǎng )に渡(🐱)すと、すぐまた教員室の(😥)方にひきかえし(🏆)た(🚫)。校長は(🏪)そ(🕜)の紙片(😴)を見て(🧛)何(hé )度もうなず(🏟)いた。そして、それをも(👓)みくちゃにして机の(🎆)下の塵(chén )籠ち(🏖)り(📕)かごになげこむと、今(📿)までと(🛋)はうって変(bià(👯)n )っ(Ⓜ)た(🚸)落ちつきぶりを見せ(🈹)、ゆったりと(🔟)椅子に(🔵)腰を(🏒)おろ(💝)しながら言っ(🔤)た。「(🈸)そうむ(🧜)き(📈)になる(🀄)こ(👻)とはない。私(sī(🔻) )はさ(🔤)っきも言ったとおり(🥂)君らの気持(🍦)には(🦀)十(🚕)分同情してい(🚏)るん(🔒)だ(❇)。君(jun1 )らが血(🌍)を流して書いたものをまるでむ(🛎)だ(🏹)にするな(🍛)んて(🧓)、第(dì )一(yī )、人(rén )間(💗)(jiān )と(⏭)して(🤴)そんな(🛣)こ(🎛)とが出来るも(🔟)のでは(😓)ない。幸い今(🔱)日は県(xiàn )庁(tīng )に出(chū )掛る用事も(🍟)出来(lái )たし、知(zhī )事閣下(🍗)に直接(🕰)お(🙅)目にかか(🕣)れるかどうかはわからないが、学務(🌱)(wù )課ま(🍑)でにはこの願書を必ず出し(🐀)ておくよ。そ(🍹)れで(🗓)、(🍖)今度(dù )は私(💐)(sī )の方から君らに願(yuàn )っておきた(💣)いが、ど(😖)うかみんなが(🎱)落ちついて教室に出るようにして(💸)くれたまえ(🏅)。変にさわい(💒)だ(🎨)り(🌆)して(🐗)知事閣(🔺)下の面(mià(🚂)n )目(mù )をきずつ(😈)ける(🗃)よ(🧛)うなこと(🍕)になっては、(💅)何(🍃)(hé )もかもぶちこわ(🤢)しになる(🔟)んだか(📇)ら(🛎)。い(👅)いかね。
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