「私(😩)も一(🏷)つ(❗)、先生のお弟子(zǐ )入を(👚)しましょうかネ」と高瀬(lài )が言(💞)った(🧗)。
夫(fū )婦(fù(🤗) )は(⛩)互(🤹)(hù )に子供のこ(🔠)とを(🔑)心配して(📡)話し(🤟)た。
「高瀬(♍)さんに一つ、私の大事(🥚)な朝顔を見て頂き(🚤)まし(👛)ょうか」
子安も歩き歩(🗿)(bù )き、「な(🛐)んでもあの先生が(🙅)上(🚹)田(👗)か(✡)ら通(tōng )って被入いらっ(⛔)しゃる時分(👜)に(⛪)は、大変お酒(🏨)(jiǔ )に酔って、往来(lá(🌹)i )の雪の中(🎐)に(🍪)転がっ(😤)ていたことがあ(📓)るなん(👰)て――そん(🐺)な(🚭)話(huà(🏾) )ですネ」(🏼)
何(🚪)と(😖)なく(👜)寂さび(🤪)れて来(👊)た(💄)矢場の中には、(🗣)古(gǔ(🏼) )城に満ち溢あふれた荒廃(fèi )の気と、鳴なりを(🛐)潜めた(🗓)ような松(sōng )林(lí(🥘)n )の(🍥)静かさとに(🌄)加(jiā )えて、そこ(🕢)にも一種(zhǒng )の沈黙が(🖋)支配していた。皮の剥(🍿)は(😖)げたほど古(🚴)い(🎎)欅の若葉を通(🎮)(tōng )して、(🚿)浅間(🚩)一帯の大き(🐞)な傾斜が五(🐣)(wǔ )月の空に横よこたわるのも見(jià(👊)n )え(🚪)た(💐)。矢場(🔃)(chǎng )の後にある桑畠(tián )の方(⛅)からはサクを切る百姓(🍥)の鍬くわの音も(📆)聞(wén )えて来(lái )た。そこ(💤)は(👂)灌(guàn )木かんぼくの薮(sǒu )の多い谷を(🥅)隔(gé(🔕) )てて、(🥢)大(🐂)尉の住居にも近(jìn )い。
(📞)更(gèng )に二年ほど過ぎた。塾で(🈚)は更に教室(🔪)(shì )も建増したし、(💢)教員の手も増(zēng )ふ(🈲)やした。日(🛋)下部(bù )くさかべといって塾のた(🔡)め(🏼)には忠実(shí )な教員(yuán )も(📀)出来たし(🛳)、洋(yá(👕)ng )画家の泉も(🏷)一(🚜)週(zhōu )に(😐)一日か二日程(📦)ずつは小県ちいさがたの自(😶)宅(🚈)(zhái )の方から通って来てくれる。しかし以前のよう(🕍)な(🚙)賑にぎや(❣)かな(🤷)笑(💚)(xiào )い声(✉)(shēng )は(🚹)次第に減(jiǎn )って行(háng )った(🥦)。皆な(🔺)黙っ(👃)て働く(👆)ように成(🔂)った。
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