日本《ヒロアカ ねじれ エロ》2行目ライン
ヒロアカ ねじれ エロあらすじ
と、敏(mǐ(🙇)n )子(📙)(zǐ(🆕) )は(🦒)ち(🕵)ょっと考(kǎ(💂)o )えて、
「すると(〽)、馬田はこの(🛷)まま(🔨)ほっ(✏)て(🦅)おく(🚶)つもりですか。」
「しか(🤝)し、昨日(📔)お父さ(🚌)ん(📗)にきいたんだが、君(✍)は(🕓)血(⛪)書を書いた(😑)ってい(🚧)うじゃないか。」
(Ⓜ)次(cì )郎(🍝)は、強いていつもの通り(🌙)の気安(ān )さをよそおって、靴のひ(👁)も(🌯)をと(🌄)いた。
彼は立ちど(👺)まったまま、しばら(🐸)く(😐)じっと馬田(🦀)のうしろ姿を見つめていた。す(🐨)ると馬田(🐅)は、わしづかみ(🔣)にしていた帽子を(🈲)ふりあげて、つづけざ(😼)まに二(🕵)三度(🎮)、(🍡)つよく自(zì )分(🔀)の股をな(🧛)ぐりつけた。それ(🎺)は(🤵)、(⛽)彼が(🤸)何かやりそ(💼)こない(💧)を(🍨)した(🏆)り、しゃ(🍬)く(🛁)にさわったりす(🍤)る時に、(💀)よ(🏧)くやるくせなのである。
次(💔)郎(😒)は(🍏)縁(yuán )側に(🥙)にじり(🏉)出て、あぐらをか(📚)き、ぼんやり庭を眺めた。午(🐈)後三(sān )時(shí(♟) )の日(🦆)が、庭隅(👚)の夏蜜柑の葉を銀色にてら(🅰)している(👖)のが(🎮)、いやにま(🍿)ぶし(✒)かっ(🤠)た。
次郎は、新(xīn )賀や梅(🔬)本といっしょに校門を出た。新智と梅(méi )本とは、案(🌜)外(🏰)早く血書(🚽)が県(🤦)(xiàn )庁に届けられるよう(🐽)になったが、これは(🏊)いいことだ(😄)ろうか(🥘)悪いことだろうかとか、そ(😥)れが警察や憲兵隊の(📒)意志(🉐)によったものだ(🦅)と(🦊)すれ(⛓)ば、恐らく結果は(🚧)悲観的だろう(📽)とか、いや、(😍)警察や憲兵隊(duì(👭) )まで(🍏)が(🛒)気(qì(🧗) )にやむぐらいだから(🛎)、却か(🈴)えって(👎)有望かも知れないとか、そ(🏜)ういったこと(🖲)を(🥑)しきり(🐈)に(🦎)話(huà )しあったが、次郎はただ道(🧀)(dào )づれを(🌹)して(🍼)いるというだけで、ほ(💑)とんど合(🗣)槌あいづち(🅰)さえうたなか(🔩)った。そして、二人に、「(🐸)気分でもわるいんじ(🏇)ゃ(🔕)ないか。」と心配されながら別(✏)れた(🐓)が、(💗)それから二丁ほ(👴)どの(🚜)街角(🍰)ま(🔃)で来ると(🌌)、彼(✳)は急に立ちどまって考えこんだ。街角を(🚞)左にまがって少し(🐏)行ったと(🍱)ころ(📚)に(⏩)朝(chá(🈹)o )倉(cāng )先生(🐱)の家(jiā )があるの(📤)であ(🏠)る。
「朝倉先生が待っておい(🚝)で(🛠)だ。」――昨日父にそう(💦)言わ(🤱)れたことが、彼には一(🍗)日気にか(✴)か(🚌)っていた(🔉)。しかし、(🐎)なお一層気にかかっ(🤘)ていたのは、血書(shū )を書いた自(🚼)分のこと(🈁)を先生が「かわ(🍰)いそうに」と言われたということだった。最初(🧀)この言葉を父(🍿)(fù(📞) )の口をとおしてきい(🗄)た(🤐)時(shí )に(🐣)は(👯)、それがあまりに(🍟)も予期(✋)しない言葉だったために、ただ面くらっただ(💎)けだっ(📉)た。しかし、彼(bǐ )にとって、朝倉先生(🚨)の言(🙉)(yán )葉(yè )は、とりわけ(🍀)それが(😣)彼(🕝)(bǐ )自身(shēn )のこと(🦗)に関して発せられ(✳)た場(chǎ(🛄)ng )合(hé )、ど(🏎)ん(😗)な(🏦)片(piàn )言隻(🥟)句(jù(🌺) )せ(👃)きくでも、軽い意味を(🛫)もつもので(👽)はなかった。彼はその(🔮)あ(🏹)と二階にねころんで、(👗)ひと(🕳)りでい(🍱)ろいろと(🕋)考えてみた。言葉がありふれた簡(jiǎn )単(🤝)(dā(🧐)n )なものだっただけに、かえっ(🔃)て意味がつかみ(💮)にくかった。も(👑)し(❣)そ(🚽)れが世間普(🚢)(pǔ )通(👌)の人の口をもれた言(yá(🚨)n )葉だった(🛩)ら、血を流し(😶)た自(🈁)分(fè(🚳)n )に対(💥)する(😄)同情の言葉とも解されよ(🛴)うし(🈚)、また(💻)県当(😌)(dāng )局という大(🌯)きな相手(🗽)を(🚩)向こ(📪)うにま(🕙)わした(🕥)ことに対するあわれみの(💿)言葉(yè )と(🥅)も解され(🌹)よう。しか(🚆)し朝(🏬)倉先(💛)生(😫)がそん(🌗)な甘(🍛)い(⏪)お(♑)座な(🕚)りを言われようはずがない。先生の愛(ài )情(qíng )はも(🎩)っと(👙)深(🥎)いのだ(☕)。先(🌦)生の言(yán )葉の奥にはい(😥)つもき(👜)びし(📪)さがある。われわれ(🆓)の心をむち打って一(⛔)(yī )歩前進(🚎)(jìn )せしめな(💬)い(🈳)では(🛃)おかないきびしさがある。先生(shēng )はあるい(👊)は自分を始末に(🚦)負え(😩)ない飛びあ(🗿)が(💪)り者(🦈)だと思わ(🤖)れた(🚪)かもしれない(🙍)。「かわいそうに、己(jǐ )を知(🙄)らないのにもほ(⚾)どがあ(😿)る！」そ(💬)れが先生(⏪)のお気持だ(⛺)った(🧝)のではあるまい(🏐)か(♟)。
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