「あた(🧡)りまえ(🕉)じゃないか。」
「物(💄)はわかる方だと思うがね(🔮)。」
「よかろう。」
「そ(😧)うか。そうだと君の(🍘)弟(🌼)は(🎬)いよいよ変(🏼)った奴だな。」(⛏)
三(🚺)つ(🕢)ボタンがはたから口を出した。
恭(gōng )一は、やっと答えて(⏭)、(🎷)眼をふせた。
(🤫)大沢(zé )にして(👁)は、めずら(🐼)しく(🤼)激越(yuè )な調子だ(😫)っ(🐋)た。みんなは(❎)鳴り(👟)を(🍈)し(🔹)ずめて聴いていた。
「僕、いっぺんも会(huì )ったことが(🤴)ない(🕎)よう(🕎)だね。君(🐜)の家でも。」
「ううん、(🛴)ちっと(🍰)も。……僕も(💬)君(🚬)らの(🏼)話をき(🔁)いて、今はじめて(🏟)知(zhī(🔱) )ったんだよ(🚒)。」(😿)
そう言って、まじ(🐫)めにた(❔)ずねたの(🤛)は、大沢(🧡)雄(♋)(xióng )二(🐥)郎という生徒だった。彼は(🔗)、小学(xué )校を出てから三年も町の鉄工場で仂いたあと(🌒)、ある(🐧)人(rén )に見込(rù )ま(🚎)れて(🍔)中(zhōng )学校にはいることになったので、(🕓)全(💡)校一(yī )の年(nián )長者だっ(🔝)た。ど(😚)っし(💠)りと落(luò )ちつ(🍆)いて、(🆘)思(sī )いやりが(🎏)あり、しかも(🍍)頭がいいので(✂)、(🧞)「(🤟)親爺お(🛏)やじ」という綽名あだ(⛰)なでみんな(🧘)に親(😜)(qīn )し(🔂)ま(🛑)れてい(🖱)た。とりわけ恭一は彼に親(❇)しん(🥃)だ(🔨)。親(qīn )しんだとい(😒)う(🔔)よ(💯)り(🔣)は、心(xīn )か(🦗)ら(🤗)尊敬していた(👄)と(🧗)いった方が適当かも知(zhī(🏨) )れ(🧑)ない。性格はまるで(🥘)ちがって(👒)いたが、(🆕)物の考え方は(🕑)い(😢)つも同(tóng )じで、しかも(💐)世(🏞)間を知(zhī )っている(🏾)だけに、大沢(zé(🌃) )の方にずっと深(shēn )みが(💩)あった。大沢の(😦)方でも恭一を真(zhēn )実の(🌟)弟のように(🐧)愛した。日曜などには、二(èr )人は、終日、人生(shēng )観めいたような話をし(💔)て暮(🚕)す(🧖)こと(🔁)もあった。
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