と、次郎(🔩)は、(🌾)また馬田の方にまともに向きな(🔐)おった。
それに(🎷)よると、(📍)血書(🌐)(shū )のこ(💨)と(👆)は、もう昨日のうちに警察や憲兵隊(🛡)の耳にも(🖱)入り、(🥅)県の学務課(kè )に(🔢)も通(tōng )報(bà(🧝)o )されていた(🤧)らしい(💫)。今(jīn )朝は(🕠)さっそ(⏫)くそ(😩)のことで学務(🆖)(wù )課の方(👪)(fāng )から電(🖐)話がかかって来(lái )た。校長は(🌇)ちょうどその時四(sì )人(🈚)の代表と会っている(🤺)最(😶)中(🤕)(zhōng )だっ(✌)たの(⚓)で、(🌒)教頭が代(🚎)っ(🚌)てその(🍵)ことを報(bào )告すると、では一応お(👅)だやかにそ(💴)の血書を受(💴)(shò(✉)u )取(💴)るがいい。そして校(xiào )長自身(♈)(shē(🌾)n )そ(✉)れをもってすぐ県庁(tī(🧑)ng )に出(🚳)頭するように、ということだ(🔝)った。教頭が紙片に書いて(🛒)校(xià(🎚)o )長(zhǎ(🧜)ng )に渡(dù )したの(🌇)は、その(🔋)ことだったにちがいない、というのである。
「ま(🌠)あ、本田さ(🏓)ん、(👙)しばらくでした(📄)わね。さあ(🧕)どうぞ。先生は書斎です(💦)わ。」
「僕がこ(🌘)こにいること、君は(🦋)知って(🆖)いた(🐌)んだ(👸)ろう。」(🉑)
と、朝倉(cā(🍺)ng )先(🈸)生はわざ(🚟)と(🈂)次郎(🐊)から眼(🕙)をそ(🦗)ら(🚸)しながら、(🥤)
徹太(🙌)郎はきき(🏡)終(🚇)(zhōng )っ(🥓)て、
と(🔏)、朝(✒)倉先生はし(🖕)ばらく考えこんだ。それから、伸(🦐)(shēn )びあがるようにして、生垣ご(🛡)しに門の(⛎)方(fā(🔻)ng )を見(jiàn )、(💑)何(🧕)(hé(📿) )度も首を(🚘)ふっていたが、
「昨日はお父さ(✝)んがいらっ(🔏)して下す(💇)っ(🔼)て、きれ(👬)いな(😏)お卵(🤛)(luǎn )をたくさんいた(🐳)だきました(❤)わ…(🍖)…鶏の方も、本田さん毎日お手(👆)(shǒu )伝い?」
彼は、自(🌾)信を(🔒)失(shī(🌦) )った人の(👀)ように、力なく首(🔡)を(🥎)たれた。徹太郎叔(🤱)父に(🕡)対し(💆)ても、道江(jiāng )に対(duì )しても、恥ずかしさで胸(xiōng )がいっぱい(🍨)である。
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