日本《射精 なぜ》2行目ライン
射精 なぜあらすじ
「(🐮)こ(😿)れ、繁、塾(🚝)の先(🍖)生(🚄)が被入い(🍩)らし(🙍)った(🚺)に御辞儀し(🥞)ないか――勇、お(🐁)前はまた(😿)何(🍉)(hé )だッて(🙇)そん(🖤)なところに(👝)立って(📭)いるんだね(⏭)え――真実ほ(🏅)んとうに、高瀬さん、私(sī(🎰) )も年(nián )を取りましたら(🏚)、気ぜわし(🖊)くなって困りますよ――」
(🈲)更に(🥢)二(èr )年ほど過ぎた(🚧)。塾(🔲)では更(👣)(gèng )に教室も建(🔟)(jià(🌃)n )増した(🔋)し、教員(🖲)の手も増(🎉)ふやした。日下(🍞)部くさかべと(🎓)いっ(🎎)て塾のためには忠(🍽)実な教(🌟)員も出(chū )来た(🚯)し、洋画家の泉(😸)も(🧟)一週に一日(🧥)か二日程ずつは小県ちいさがたの自(zì )宅(zhái )の方から通っ(➡)て来(🎼)てく(🎇)れる。しかし以(yǐ )前(qián )のよう(🖼)な賑に(🈹)ぎ(🎗)やか(👑)な笑(xiào )い声(shē(📲)ng )は(🌜)次(cì )第(🛶)に(🚡)減って(🗨)行っ(🐹)た(🏖)。皆な黙(🌈)って働くように成(♐)った。
新緑(➿)の頃のこと(👶)で(🍶)、塾(🦃)のアカ(🍵)シヤの葉は(🛫)日にチラチラする(🛫)。薮や(🙇)ぶのよう(✴)に茂り重(chóng )なっ(🚒)た細い枝は見上(shàng )るほど高く延(yán )びた。
学士は親し(🍦)げな調子(zǐ )で高瀬(🔡)に話した。
「桜井先生や(🥍)、(⚽)広(guǎng )岡(🍁)先生には、せめて(💑)御(yù(💄) )住(zhù )宅(zhái )すまい(🛤)ぐらいを造(zà(🎛)o )っ(⏹)て上げたいのが、(👊)私共の希望(🛡)なんですけれど……町(😜)(dīng )のために御(🍞)苦労願って……」
近くて湯の(💗)ある中(zhō(🙅)ng )棚(😀)は皆(😸)なの交歓(huān )に適した場所(🙄)だ(🗨)った。子安がい(🌆)くらか土(🏩)(tǔ )地(🌠)に馴染(rǎ(🔢)n )なじんだ(⛵)頃、高瀬も誘わ(🏛)れて塾か(⚓)ら直ぐに中(💓)棚(😑)の方へ歩いて行(háng )って見た。子安(🤠)が東京(🆓)から来(🎣)て一(yī )月ばかり経つ時分に(🤦)は藤の花などが(💝)高(✝)い(🚐)崖から垂下(xià )っ(♌)て咲い(🐥)てい(🏭)た谷間(🛐)が、早や木(☕)の葉の茂り合っ(🛩)た(🚣)蔭の道だ。暗い(🏐)ほ(💄)ど(💡)深(⏮)(shēn )い。
こんな(💘)話をしても、時(🌈)は楽(🚘)し(🦕)く過ぎた。
「一年の御(😞)稽古けいこでも、しばらく休ん(📿)でいると、まるで(🕓)当らない(🦏)――なんだか(🤮)冗(🎍)談のよ(🏍)うですナ」強弓をひく(🥝)方の大(🏫)(dà )尉も笑った。
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