「と(🥘)うさ(🔎)ん。これは、ど(🐲)う(♊)。」
「ま(💆)っこと困ったら、(📲)来(lái )たまえ。」
「次郎ち(📝)ゃん、おもしろい言葉が(🚇)ある(🏄)よ。」と、私は言った。「田(〰)(tián )舎(🚪)いな(⏭)かへ引っ(💓)込むのは(😑)ね、社会から遠く(🥎)なるのじゃなくて、(🅾)自(zì )分らの虚栄から遠くなるのだ。という言葉(🎍)があるよ。勉(miǎn )強のできるのは田舎(🏝)だね。お前のように田舎にいて、さび(👹)しさ(🕝)と戦うのもいい(🗣)修業じゃないか。」(⛽)
『生(🐮)(shēng )徒せいとさん、今(jīn )日こんち(🏂)は。』(⬆)
「おそろしく鼻の高(gāo )い娘ができたね。」
(🎒)次(♉)郎は私のほうをもながめながら、
そ(🖕)の時に(🚖)なって見ると、太郎(🤫)はすでに郷(🍪)里(lǐ(🔷) )のほうの(🐞)新しい農家に落ち(🎲)つい(🕧)て、その年(nián )の耕作(zuò )の(😒)したくを(🏉)始めかけていたし、次郎はゆっ(🔠)くり構えながら、持(chí )っ(🗒)て生(💿)(shēng )まれた画(huà )家の(🤶)気(qì )質(💒)を(🚢)延(😍)ばそうと(🆗)して(🏁)いた(💂)。三郎はま(✋)た三(✏)郎で、出足(zú(🌚) )の早い(🥚)友(💩)だち仲(zhòng )間(🛳)と一(🎄)緒に、新派の美術(🚬)の(🌦)方面から、都会のプ(✊)ロレタリア(🈳)の道を踏もうとしてい(🐺)た。三人(🕡)が三(📁)人、思い思いの方(fāng )向を執(🎄)って、同じ時(💿)代(dài )を歩もうと(😚)して(🖕)い(🏠)た(🥝)。末子(💢)は、と(⛴)見る(🕹)と、これもすで(🦋)に学校の第三学年(nián )を(⛑)終わりか(🤰)けて(🥖)、日(rì )ごろ好(😱)き(🍉)な裁縫や手芸(🕑)なぞに残る一学(🔄)年の生おい先を競お(🐐)うとしていた。この四人(🏍)の兄妹きょうだ(⤴)いに、(🧤)どう(🍚)金を分け(👒)た(🐝)ものかということに(🎤)なると(⛲)、私(sī )はその(🈹)分け(🌽)方(🌿)(fāng )に迷った。
まだ私は金を分け(⬛)るこ(🎷)とな(🎤)ぞを(👃)何も(🚜)子(♋)(zǐ )供ら(🔪)に話し(🏬)てない。匂におわしてもない。しかし(🌮)、私としては、そ(〽)んな心(xī(🥍)n )持ちが自分(fèn )の内に動いて来(🛴)た(🌋)と(🎩)いうだ(🍕)け(🍆)でも(🔤)、子(zǐ )供(gòng )ら(😛)によろ(🔶)こんでも(🕯)らえるように思っ(🦌)た(🔮)。目を(📕)円まるくし(👯)て(♋)それを私(📀)か(💗)ら受け取る時の子供(🍲)ら(😤)の顔が見える(➕)よ(👋)うにも思っ(✏)た(🏊)。私は子に(🐉)甘(gān )いと言われること(💈)も忘れ、自(🍍)分(fèn )が(👙)一(👏)人(rén )ひと(💌)り(🌃)ぼっ(😯)ちになって行くことも忘(wàng )れて、子供らを(🥚)よ(📃)ろこばせたかった(😉)。
石(🏐)臼(🕧)いしうすぐらゐ唄(🛳)うたの好すきな(🌀)も(📊)のは有ありません。石臼(jiù )いしう(🥖)すぐらゐ、(🔑)又また、居(🤳)(jū(🐧) )眠(🕝)ゐね(✳)むりの好(🈵)すきなものも(🏸)有(💑)ありま(🤺)せ(😑)ん。
その(🆒)燈火(📃)あ(🍧)かりのつ(🍦)いて居ゐるところが、沓掛くつかけの温(🤣)泉(🤛)(quán )宿をんせんやどでし(🧙)た。
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