(💕)恭(🚺)一に(🥥)そ(🏓)う言(🥚)(yá(❄)n )われて、次郎(🎗)は(🔥)あらため(🎪)て大沢を見た(🐵)。張(📒)りきった浅(🏜)黒(🧗)い顔に(🤣)は、頬(jiá )から顎にかけて一分(🦍)ほど(➕)にのび(✂)た髯(🥅)さえ、まばらに見える。どう見(🔹)ても恭(🍂)一(⌚)の仲(zhòng )間らしく(👱)ない(🗃)。彼は、大沢が五年生(🐿)でないことがわかって急(jí )に楽な(🐁)気持になったが、同(🌎)時(📄)に、何(🚸)か滑稽なよう(✌)な気もした。
「よかろう。」
大(dà )沢にしては(💸)、(🥖)め(🤣)ずらしく激越(⛄)な(👧)調(🐎)(diào )子だっ(💟)た。みんなは(🧕)鳴りをし(🚓)ずめ(🆎)て聴いていた。
彼にとっての(🤽)最も大きな失望は、彼(bǐ(🔱) )の(🕖)教室(shì )に出(🛶)て(🚈)来(🍲)る先(xiān )生の中に(🏠)、権田原先(🏁)(xiān )生(🐯)のような人を、た(😬)だの一人も、見出せなかったこ(👧)とであった。彼の眼に映じた中学(xué )校(xiào )の先(🗜)生というのは、小学(🗺)(xué )校の先生にくらべて(🔳)、何か専門らし(🚌)いこ(🦗)と(📂)をほん(🛠)の少(shǎo )しば(🅾)かりよけいに知(zhī )っているだけで(🐒)、お(❤)よ(🛴)そ人間らしいところを少(🔘)(shǎo )し(🐈)も持合わせ(😅)ない(📧)人達ばかりだった。貧しい知識(🅱)を教室で(🖨)精一ぱいにしぼり出すこと、点数や(🐿)処罰で(🌧)生徒をおどか(🔔)すこと、(😛)この二つの外には、(🛥)用(🧗)はない(💖)といった顔を(🐋)している人間(🐭)、(🔪)それを(🥍)次(🌠)(cì )郎(💜)は中学(xué )校(🔩)の(➿)先生において発見したのである。
「おい、おい――」(🚢)
「(🤶)何(hé )で(😶)も最(🔭)初になぐったのは狐(💉)だそ(🏧)うだが、なぐったと思った時(🔎)(shí )に(🛺)は、もう頬ぺたを(🌚)ひっ(🙆)かかれて(💦)いた(🧑)そうだ。」
「そ(🍶)れは(📚)たしかだ。」
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