昨夜(yè )ゆうべ熟睡(shuì )したのと、昨日一(🚞)日(rì )練習(🌄)を休んだために一(🍹)同(💵)の元(😹)気はす(💵)ばらしいものであった、安(ān )場(chǎng )はす(🙂)っかり感(🤛)激した。
(🦄)光一(yī(🍧) )は(🖌)一礼(lǐ )して(📤)外へ(😨)出(🎦)た。
ふたりは顔を見(🍃)るたび(🐆)に(👺)それを語(yǔ )り(🐗)あった。ふたり(🍮)はは(🍃)たして一高(gāo )で一緒(👴)に(🍾)な(❄)り得うるだろうか、いまは読(👼)(dú )者(😞)に(🗼)それをもらすべ(💺)きとき(🔍)でない。とにかく花(huā )はさき花は(👗)散り、月日は青春の希望と共に伸び(🕸)やかに(🎩)輝きな(🐨)がらうつり(💦)ゆく。柳光一は(🤝)四年生になった(🙏)。
「いやかまわない、わし(🍳)もおひるからは見(📬)物にゆく(🌏)ぞ、(🔍)しっかりやってく(💙)れ」(🤐)
な(🙍)にを思(⛎)(sī )っ(🏙)たか安場の(🍯)ノックは(🚸)峻辣し(🚅)ゅんらつをきわめ(💈)たものであった、難(🤞)(nán )球また難(nán )球! (🆒)第(🏗)一(🔏)番(🍾)に三(sān )塁(👩)手(📿)がミ(🕝)スする、(🌽)つ(🕥)い(🙈)で(📹)シ(🌮)ョ(👁)ー(⌚)トの青木、こ(🚨)れもみご(🦑)とにミスする(🕸)、やりなおす、またミ(⬜)スする、(🦒)三(sān )度(dù )、四(✉)度! 千三は次(cì(🚃) )第に胸が鼓(gǔ )動こど(✳)うした、見物(🐫)人(rén )は口々(🈳)に(🈶)ののし(🎨)る(🕺)。
(🏄)この日(🍜)師範(fàn )学(👍)校の生(shēng )徒(tú )は黙々塾もくもくじ(🍢)ゅくに応援する(🙏)つもり(👕)であった、(🐃)師(shī )範と中学とは(🎈)犬と(🐣)さるのごとく仲が(📖)悪(è )い、だがこの応援は中止(zhǐ(⏸) )になっ(🤤)た、いかんとなれ(🥝)ば審判者(zhě )しんぱんしゃは(💑)師範(🥎)(fàn )の選手(shǒu )が(💳)たのまれ(💲)たからである、で(😁)師(🕐)範は中立隊として正面に陣(🐖)取った(🚺)。
「よし、それでき(🔐)まった、だがもし(🗑)そ(🧦)れでも反省(shěng )し(🍺)なかったらそのときには(😊)だれがなんといっ(🛐)てもぼ(🚅)くはあ(🐒)いつをなぐ(🌩)り殺(🎧)すぞ(🧚)」
「(🍦)女と合(hé )奏(zò(🧛)u )したり、手紙を(🐯)やりとり(💖)するのは(🚩)どうだ」
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