彼の(🙅)人生は、(📝)中学校(📿)入学(xué )の(🔁)第(dì )一(🧗)日目(mù )において(🍊)、すで(📡)に(📑)急激な(🛵)拡(kuò )が(⌛)りを見せていたのである。
「その新(🤰)入(🚤)生、ち(🕺)びのくせ(🤛)に、いやに落ちついていたって(⤵)いうじゃないか。」(🏰)
それが、その頃(📨)(qǐng )、彼の(💴)行動を左(🎄)右(🙄)す(🕳)る第(🏾)(dì )一(🌋)の信条だったのである。
(🥢)恭一は(🎻)いかにも(👺)不安(ān )そうな顔(🈵)をしてい(🎯)る。
「こらっ! どこへ行(🔖)くんだ!」(🍱)
恭一(🔚)はまた顔を赧(nǎn )ら(🍪)め(🆑)たが、
「五(wǔ )年生、こ(➡)わく(👯)ない?」
(💔)と、恭一にたずねた。
俊(jun4 )亮あてのお浜の便(🏢)り(👋)は(🦓)、全く珍(💌)しいことだった。文字も(🌝)、いつ(🏆)もとちが(🛄)って(🛅)、誰か(💋)相当(🌉)の人(😅)(rén )に頼(lài )んで書いてもらったものら(🚻)しか(👯)った。それには、四(🌸)角ばった時候(🌤)の(🥄)挨拶(👔)のあとに、次(🥜)のような文(wén )句(💬)が書(shū )いて(⏫)あった。
二人(ré(🕑)n )は校門を出てから(⏯)も、(〽)しきりに次郎のこと(🆗)を話し(👗)な(💌)がら歩いた。
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