塵(chén )ちりを廊下に掃(🤓)はき出すと、(🔽)かれはバケツに水(shuǐ(💒) )を汲(jí )くんで来(🔆)て、寝間ねまと事務室とに雑(zá )巾ぞ(🐉)う(☔)きんがけ(🚄)をはじ(🚙)めた。窓(⛲)をす(🏰)っかりあけはなっ(🏬)た、まる(🦋)で火の(🏐)気のない、二月(yuè )の朝(cháo )の空(kōng )気(qì(🚀) )は(🐨)、(🐼)風がないため(👵)にか(🚫)えってきびしく(🚬)感(gǎn )じられ(🤷)た。これまでた(🙆)びたび同(tóng )じ経(🌄)験をつ(🤢)んでき(⛅)たかれにとっても、(✊)仕事は決してな(📴)まやさしいも(🕓)のではなかっ(📢)た。ど(📲)うか(📆)する(🤟)と、手がしび(⛔)れるよ(🌟)うにか(🐠)じか(🍵)んで(🎀)、雑(🖇)巾(jī(💹)n )が思うようにしぼれず、ま(🐛)た(🌷)、拭ふい(🍇)た(😌)あとの床板(bǎn )が、つるつるに(🔬)凍ることさえあるのだった(🌚)。かれは、しかし(🐍)、二つの室(shì )をすみか(🍇)らすみまで、たんね(🍷)んに拭ふき(💙)あげた(⛓)。
「その時、実(🤳)は大(📃)(dà(📡) )河(♏)君にい(🚲)われたことも(🐲)あるんですが(🔕)、あと(🔬)で(🥖)ゆっ(🖋)くり先生に教(jiāo )えて(🚹)いただ(📄)きたいと思っていま(📀)す。」
「ほう、お前か、今朝(🏑)の(🤸)鐘(🖍)をつ(🐦)いたのは。……で、ど(⏳)のよ(📹)うな気(🥣)持ちで(🎏)つ(😲)いた(🖱)のじゃな(👚)。」(🥅)
朝倉先生は、(🐳)それっき(🐥)り口を(😂)つ(📁)ぐんで(🦄)いる。次(🕰)郎は(⛲)い(🌂)よいよ不(🏹)安(🥃)(ān )だった。もし先生(shēng )の話がそれで(👕)終わ(🌫)っ(➡)たとす(🔳)る(🥂)と、大河に対(🔥)して(🔺)はむろんのこと、あ(🔠)とでほ(🚛)んとうのことがわかった場(🔱)合(hé )、(🎻)他の塾生(shē(🎞)ng )た(🌕)ちに(🕷)対(🕷)し(🦔)ても(🛂)、このま(📹)までは決していい結果をも(💐)たらさないだろう。
次郎はぎくり(🦎)として、(📂)うまく返事(shì(🤒) )ができ(💔)なか(📰)った(🍧)。大(dà )河のに(🍊)っと笑った(🕸)顔と、そ(🦁)の時言った(⬇)言葉(yè(🐣) )とがあ(🕛)らた(🔭)めて思(🥂)い出されたのだった。かれはしば(➗)らく眼を(💈)ふせていたが(🤶)、
朝の行事(🏬)は、ま(🎫)ず(🌨)室内体(😎)操に(📕)はじまっ(🎰)た。それは(⏲)友(yǒu )愛塾(shú )のために特に考案(àn )された(🎒)もので、その指導(❗)も(📱)指揮(🔷)しきも次郎の役割だっ(🐚)た。体操(cāo )が(🚺)す(⏩)む(🏌)と、朝倉先生の(🐿)合い図(tú )で静坐せい(🛂)ざに(🚸)入った。これは就(jiù(💍) )寝前の静坐にくらべる(🏏)と、いく(♒)ぶんながかったが、それでも(🧡)、(🛀)せい(🌥)ぜい十(🍹)四(sì )五分(🏡)(fèn )ぐらいだった。次郎は、今朝(cháo )も(💍)足音をしのばせな(🤪)がら、塾生たちの(💌)姿(🍒)(zī )勢を直(zhí )してやった(🉑)。
朝倉(cāng )先(xiā(💡)n )生(shēng )は、この話を(😿)語り(🕞)おわると(🌯)、しば(🙀)ら(🚧)く沈(shěn )黙(mò(📱) )した。
次郎(🖐)(láng )はぎくり(📷)として、う(⭐)まく(👦)返事ができなかっ(🧢)た。大(dà )河(hé )のにっと笑(⬆)った顔(yá )と、その時言っ(📬)た言(yán )葉とがあら(🔢)ため(📽)て思(sī )い出(chū(🔩) )された(🔰)のだ(🏸)った。かれはしばらく眼(🚚)をふせていたが、(🍁)
奕堂(táng )和(hé(🚩) )尚は聞きおわって、(📉)いかにもうれしそ(🌻)うにう(⏭)なずい(📢)た。そし(🚆)て、(🎽)まだ(🔶)どこかに漂た(🔰)だ(💋)よ(🐹)っていそ(🐕)うな鐘(📨)の音(🈶)を(🎌)追い(🚬)求める(🆕)ように、ふたたびしずかに眼をとじた。
次郎と大(🛒)河(hé )とは、間もなく、それ(😐)ぞれ(🌸)に(🍰)最初の大(dà(🤴) )便(🥫)所の掃除(chú )を(🤑)終わって、となりの(🤛)大(🅾)便所に移っていた。ま(📞)だだれも手をかけない大(😹)便所が、(👊)あいだに三つほどはさまっている。次郎は、さ(😻)っきか(🥕)ら(📗)、(🥁)大(🥀)河に話し(🦍)かけ(➖)てみたい気(qì )持ち(🤹)は十(shí )分だった。し(🚊)かし、遠くからの(🤚)かけ合(🎛)い話は、こ(📢)の場合、何となくぴ(💒)ったりし(🌌)なかっ(🔖)た(🥌)し、また、(🌙)雑(zá )巾(jīn )をゆ(🌇)す(🛷)ぎに(🕜)出(🖨)た(🥃)つ(🦀)い(👬)で(😓)に、そっと(🔒)の(💿)ぞ(👒)いて見(jiàn )た大河の(🧒)様(🌑)子が、いか(🏬)にも沈(shěn )黙ちん(🕓)も(🦇)くの行者ぎょうじゃといった感(gǎ(♈)n )銘かんめいをかれ(🎣)に与あたえ(🦉)ていたので、口をきる(🎺)のが(💆)よけいにためらわ(🛬)れるのだ(📴)った。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025