「や(🤤)あい、モク(🖌)モク」(➿)
「勝(shèng )てないかなあ(🈸)」とかれは善兵衛(🌸)に(😲)いっ(♋)た。
「(🎴)今日きょうは一本も打たせ(⛲)なかったね」
実際それは師範生徒(tú )か(✊)ら(🏨)でたうわさであ(👍)る、師(♎)範生徒(🔴)は中学生(🏅)にく(💜)ら(🙃)べ(😁)ると学資も少ないし、ま(🎼)た富める父兄をもたぬところからな(🐇)にかに(🔽)つけて不(bú )自(zì(🏳) )由勝ちである(❔)、それに反(🐢)して中学生(shēng )は多くは(🔮)相(🛰)当の資産ある家の子であ(🚵)る(🐂)、か(👨)れ(🍧)ら(🦃)は自由にぜい(🗿)たくなシ(🚿)ャツ(🃏)を買い、ハイカラな文房(fá(🍻)ng )具(💕)(jù )を用い、活動や芝(🔚)居(🐟)などを見(🚥)物し、洋(yáng )食(shí )屋へも出(🏮)入りする、そうさせ(🥔)ること(☔)を不(📮)純だと思(sī )わな(🏝)い(💆)父兄が多いのである。
先(xiān )生の声は次(cì(💶) )第(dì )に涙をお(📗)びてきた。
ふた(Ⓜ)りは一つのさかずきを献酬(chóu )け(🏘)んしゅうした。善兵衛はい(👗)ろ(👑)いろ野球(qiú )の方(👡)法(🍧)を(🐾)話(huà )したが覚平には(🙄)やはりわから(🎢)なかった。
その日(💵)は一日遊んで安場は(🈶)東京(jīng )におけ(🕣)る野球界の話を聞かし(🔔)てく(🌶)れた(🍑)、か(🐬)れは一高(gāo )と三高(♎)の試合(hé )の(👢)光(guāng )景な(📛)どを(🐗)おもしろく語っ(🖐)た。一(✔)(yī )同(tóng )はす(🎅)っ(👋)かり興(🛒)奮こう(😚)ふんして目に涙(🥛)をたたえ、ま(😹)っかな顔をして聞(💚)い(😒)て(🍳)いた。
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