馬田(tián )は、実は昨(🤰)日委(wěi )員会が終(zhōng )った(📊)あと、(⌚)いつに(〽)な(😰)く気がむしゃく(🏵)しゃして家(🐜)に帰(🎴)(guī )って行ったの(🤺)だった。次郎がみんな(🚘)のどぎ(🛹)もをぬ(⏺)く(🔉)よ(🚫)うな血書(🧐)を書い(💪)た(👢)ということが第一癪(🤡)しゃく(🤺)だ(💪)ったうえ(👲)に(🖕)、自分も(🎅)ついそ(🐿)れに(🆒)署名しな(🚬)け(🔉)れ(🏑)ばならな(🔇)いは(🚸)めに(🎪)なり、いかにも(🛰)次郎(🔼)の(🏗)尻馬に乗せら(🆖)れ(📂)たような恰好になってし(🍁)まっ(🈺)たのが、何(hé(🌫) )としても腹におさまり(👽)かねて(🐓)い(🅾)た(🆎)のであ(🔅)る。で、夕食(shí(🐓) )をす(🥡)ましたら、すぐ(😻)いつもの仲(zhòng )間(🕶)(jiān )にどこかに集って(📑)も(🍜)らい、血(xuè )書に(🚌)何とかけ(🏫)ちをつける一方、全校をあ(🎇)すにもストライキに導(🚁)く計(jì(🔚) )画を相(xiàng )談(tá(🌁)n )する肚でいた。ところ(🚄)が、食卓に(🥜)つ(🎣)いて不(🗺)機嫌に箸をとっ(📱)ているうち(😈)に、ふとなぜ新賀(🚵)はきょうみんなに(🚐)次郎が血書(🧐)を書いたことを秘密にしたのだろう、という疑問が起った。この疑問は、ふ(😁)し(🐕)ぎに(🚿)彼の(🐕)気(qì )持を明(míng )る(🚐)くした。とい(🚼)うのは(👂)、彼は彼(🛌)なりに(🔴)それに(💚)判断を下し(⛅)、何だか次(🐲)(cì )郎(📯)(láng )の弱点がつか(🙉)めたよ(🥥)うに思ったか(✅)らである(🦃)。次郎(láng )は、自(zì )分か(🐫)ら言(🍎)い出(🕜)したてまえ、ど(🗽)うなり血(xuè )書を書く(🍜)には書い(🤮)たが、書いたあ(👉)と(🆚)で、(🐜)事件(💮)の主謀(móu )者(📽)と見られるの(🍚)が(📣)こわ(👃)く(🙀)なり、新(💠)賀に自(🐖)分が書(shū )い(😏)たことを(🎖)秘(🗺)密にするという条件で(📲)それを(💼)渡した(🎖)にち(🕤)がいない。そう(🏚)彼は判(🎋)断(duàn )したのだった(💴)。そし(💺)て、この判断(duàn )はいよいよ彼を上機嫌(🧞)にした。血(xuè )書(shū )が大(🏊)きな問題(🆑)にな(👄)ればなるほど、次郎は(🦓)しょげるに(👬)ちがいない。血(xuè )書にけちをつけるのも面白い(🕍)が、それを(🦖)出(chū )来るだ(🚔)け(🔘)大げさ(🤗)な(⛏)問(🐥)(wèn )題にして、(⛴)次郎が(🚜)いよいよし(🆎)ょ(🌠)げるのを見(⏱)(jiàn )るの(🔩)はなお一層(😪)(céng )面白(bái )いことだ。スト(😰)ライ(🤥)キは(🖲)ど(😓)うせ早かれ(👭)お(🐭)そかれ放っておいても(🆗)始(shǐ )まること(⛵)だし(🦓)、何も自分が先(🤮)に立ってあせることはない。彼は(🗻)、そんなふうに(📡)考えて、ひとりで(😧)ほくそ(🦎)笑んだ。そして、きょうは、(🔺)彼に(👄)して(🕎)は(📻)めず(🕔)らしく早く登(dēng )校して(🐝)、それとな(🤷)く次郎の様子に(🗄)注(zhù )意して(🎄)い(🤮)たが、次(cì )郎(láng )の様子は、(🖕)彼(👞)の(⤴)判断(🆕)(duàn )を(♉)十分に裏(👄)書(shū(🔋) )しているよう(💳)に思(👝)(sī(🗽) )えたの(⬛)で、彼は(🌇)内(💚)心ますま(🌐)す得(dé )意になっていた(🥪)のである。
「(🆙)そう(🔳)かなあ(🤚)。し(🤚)かし(🕉)、(📴)僕たちが(🚟)入学(xué )した(😿)時(shí )のことを考(🔗)(kǎ(🥘)o )えてみたまえ。五年生(🔓)の鉄(zhí )拳(quán )制裁にび(🥛)くと(🏹)もしないで反抗したのは、(🐫)本田だけだ(🔈)ったぜ。」
「ええ……出しました。」
(😊)敏子の言葉(⛔)(yè )つき(🏿)には、道(🚩)江と(🈶)同じ意味(🎺)(wèi )のことを言うに(💡)しても、どこ(📕)とはなしに知(😢)性的(😂)(de )な(🍝)ひら(📲)め(🐠)きがあった。次(cì )郎には、(⛷)それがはっきり感(🙀)じられ(🚑)た。それだけに、彼の道(🛩)江に対する腹立(🤹)た(🔳)しさは一層(cé(🚧)ng )つのるので(⌚)あ(㊗)った。彼(bǐ )はいかにも不服(fú(📲) )そうに、しばらく敏子の顔を見つめていたが、
「(🚪)僕、きょう(🔀)――」(📡)と、次(😳)(cì )郎は、また(👆)急(jí )に眼を伏せて、「(🐵)学校の(👄)かえりに(⛲)朝(chá(🚠)o )倉先生をおたずねしてみ(🎪)たんです。そして、僕たちの願(🎉)(yuàn )いをかりに県庁が許してくれ(🍣)ても、そ(✉)れで先生が辞(cí(🌙) )職(🥅)を思い(🌎)とまられることはない、(🎡)とい(🎵)うこ(📥)と(📡)がはっきりしたん(😷)です。先生としては、それがあたり(🐩)まえです。僕、その(🎚)ことに(🔱)ちっとも気(🤺)が(🍳)ついていなかったんで(🍿)す。」
「(🍖)一心橋(🖍)を渡らないで帰ることにす(🤕)るわ。少(🛠)しまわり道をすればいいんだか(🌙)ら。」
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