暗い幕(🤧)をくぐって(🏞)中にはいると正面のス(🛁)クリーン(👀)に西(xī )洋(🔱)人(🔌)の女の(🌽)顔(💻)が現われた、うす明か(👿)り(💀)に(🚩)見(jiàn )物人の(💶)頭(tó(👉)u )が(🚲)見え(🐿)る、土曜日のこととて(🍝)お客(🙍)は(🎰)一ぱいで(💇)ある。光(guā(🧓)ng )一(🔰)はよう(🌻)やく中ほ(🔖)どへ進んでようやくこしかけの端はしに腰(🗃)をおろした、手塚がきていや(🐾)し(💘)ま(😗)いか(🏨)とあた(🦀)りを(🛬)見まわしたが(🐵)暗がりで見(🐹)(jiàn )えない。
「そん(🚉)なこと(🕠)がある(🐡)もん(🛤)か」と柳はわ(👤)らいだす。
「そう(🔪)だ、金があ(🏎)って時(🐧)間があって学問する(🛹)ものは幸(xìng )福だ、わしの塾じ(💕)ゅくの生(💪)徒(tú(🧡) )はみ(😁)んな不(🐪)幸(🥎)なやつばかり(🏿)だ、同(😦)じ土地(🦎)に生(🏵)まれ同じ年ごろでありなが(🐋)ら(⛵)、ただ、金(⏬)のた(🐻)めに(🏜)甲こ(🤪)うは意(🛑)気揚々よ(👟)うよ(🎺)う(♓)とし乙(🖋)おつは悄然(🍦)しょうぜんとす(😱)る、こんな不(bú(🗒) )公平(🙎)な(🤦)話はない(🎽)のだ(📯)、(🎻)いいか安場、そ(🥨)こでだ、わ(🌃)しは生徒共(🏆)の肩身を広(guǎng )くさしてやりたい、金ずくではかなわな(🍟)い、かれ(🕡)らの学(xué )校は洋風(😸)の(🌉)堂(📺)々た(🛳)る(⛳)もの(😉)だ、(💭)わしの塾(🕑)じ(💶)ゅくは壁(🗓)が落(luò )ち屋根がもり畳(🏆)(dié )たた(🛰)みがぼ(👹)ろぼろだ、生(shēng )徒は町(🙋)(dī(🚽)ng )を(🤱)歩(bù(🌼) )くにいつ(🍧)も(🏁)小さくなってしょぼし(㊙)ょぼしている、だからせめて野(👺)球でもいいから(👴)一遍いっぺ(⚪)ん勝たし(📜)てやりたい(🔲)、実力のあるものは貧富にかかわらず優(🙏)(yōu )勝(🥒)(shè(🍆)ng )者になれるも(🍐)のだ(🔅)とい(🍍)うことを知らし(✋)めたい、師(⚾)範生(shēng )も中学(xué(🤑) )生も黙(mò )々(🎩)生(📔)もくもくせいも同等のものであると思わせたい、大(👋)手をふって町を(🐊)歩く気にならせたい、だからどうしても今度(🏥)は勝(🎣)たねばならん、わしもこの(🅱)年になっ(🤒)て、なにをくるしんですっぱ(🤫)だかになって空(kōng )あき地ちでバッ(🤕)ト(🚵)をふり生(shēng )徒等を(🤴)相手に遊(yóu )んで(🏕)いた(🌰)か(🎯)ろう、生徒の自尊心(xīn )を養成し(🐖)たいためだ、そうして一(🔥)方に(🏵)おいて町の人々や官学(🕉)崇拝者を見(jiàn )か(🌀)えし(🤸)て(📔)や(🛅)りたい(💨)ためだ、野(🏽)(yě )球の勝(shèng )敗は一(😫)小事だが、ここで負けれ(🔋)ばわ(💫)し(🔎)の生徒(🏕)はますます自尊心(xīn )を失(🔴)い肩身を(🖲)小さくす(👝)る(⛰)、実に一(yī )大(🕊)事(shì )件だ、なあ安(ān )場、今度(dù(📲) )こ(😐)そ(😃)はだ、なあおい、しっか(🏾)り(👺)やっ(🧑)て(🔩)くれ」(🐈)
黙(mò )々は勝った、波濤(tāo )はとうのごとき喝采が起(🔮)こった(🌜)、中(👁)立を標榜ひょ(💩)うぼうしていた師範(🚉)生(👹)はことごとく黙々の(🏼)味(🕦)方となった(📂)。安場が先(😀)(xiān )頭になって一(🤺)同(📂)は中学の門(🈚)(mén )前で凱歌がいかをあ(🐩)げた、(🚱)そう(🧘)して町(🏩)を練(🎮)(liàn )り(🎍)歩(➰)いた。町(🚠)々では手おけに(🤕)水をくんで接(jiē(🐾) )待したのも(🎇)あった。善(🐝)兵(🖨)(bīng )衛は自(💊)分の店のみかん(⏹)を(🈶)残(cán )らずかつ(🧟)ぎ込ん(✈)でみかんをまきなが(🖊)ら(🏑)選(xuǎ(🛰)n )手の後(hòu )について(✌)行った。一同は喜び勇んで塾じゅくへ(🗣)帰(guī(😇) )った。かれらは塾(shú )の(👛)前でみんなシ(⬇)ャツを脱(🔳)(tuō )ぎ、へそ(🔹)をだして(🕊)門内(🆑)へ(📌)はいっ(🔂)た。
「なるほどね」
見物(wù )人はいまかれの胸の片仮(fǎn )名(míng )を見て一度(dù(🌤) )に(🌧)ど(🛑)っとわ(🥠)らった。
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