一同はわ(📣)らった、しかし先(😘)生はにこり(🤦)ともしなかった。一(yī )同はさるまたの(🐧)ひもをさげてへそをだした。先生(shēng )は第一番の五大洲(🔕)だいしゅう(投手)の(🧀)へそ(😞)のところを押(yā(🦑) )してみた。
「い(🎈)や(✳)かまわ(🕴)ない、(💗)わしも(🍳)おひ(🍾)る(🚔)からは見(🌨)物に(🐙)ゆく(🛥)ぞ、しっかりやってくれ」
「このつ(📮)ぎに(⏪)はかな(🎤)ら(🆙)ず打つぞ」(🏸)
次の打者の三(sān )振でわずかに食い(🔂)止めたも(🐷)のの、第一回(huí(👐) )において黙々もくもくは一(⏭)点を負けた。千(qiā(🖍)n )三(⏱)は(😶)顔(👕)をあげること(🦁)ができ(♊)なかった、かれ(🔨)はなく(🗝)にもなけなかった。
(💵)見(🆑)物人はいまか(🕗)れ(💭)の胸の片仮名を見て(🌜)一度(🧞)にどっとわら(🌰)っ(🦗)た。
「なにを(🚩)? 大事(😙)なことを(🏽)?」
「打(dǎ )たしても(⛺)いい(🏝)よ」と千三は五大洲(📵)に(💴)い(🌵)っ(🈂)た。
(🥚)久保(bǎo )井先(xiān )生が去っ(🏘)て(🚑)からつぎにきたるべき校(xiào )長に対して生徒(🏊)も町(dī(🍒)ng )の人(🕌)も一種の(👠)反(fǎn )感(gǎn )をもっていた、だが日(👠)を経ふ(🌉)るにし(➿)たがっ(👖)て新(xī(🕖)n )校(🔺)長(🌎)の実践(jiàn )躬行じっせん(🐫)きゅうこ(🌙)う的(de )な人格は(💖)全校を圧(🌠)し、町を(🙎)圧(😁)(yā )しいまではだれひと(⏪)り(✅)尊(♿)敬せぬもの(❓)はな(⛩)い。
「いやな(📷)か(😦)な(📆)かいい、すてきにいい」と安場(chǎng )はいった。
「(🦀)うむ、先生に(🐝)教(jiā(🍙)o )おそわったことを(🏏)」
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