「黙(mò )々もくもく先(🤮)生と(🌌)熊田(tiá(🤶)n )先生とどっちがこわいだ(🕐)ろう」
(🥌)見(jiàn )よ(🗽)! 黙々(🕜)塾の一隊! それはマーク(📳)の着(zhe )いた帽子もなく揃いのユニフォームもな(✍)い(😖)、かれ(🎳)ら(🐆)は一様にてぬぐいで鉢巻きを(🍏)し(🚨)てい(❤)た(🚙)、か(🔔)れらのきたシャツに(🤰)はメ(📞)リヤス(🖊)もあ(⏹)ればねず(👃)み色に古(🎻)(gǔ )びた(♟)フ(🌫)ラン(🏪)ネルもあり、腕のないじゅばん(🥟)もあった(⚫)、か(🤰)れらは大抵(✔)たい(🦕)て(🔈)いさ(😔)る(🔊)また(🎲)の上にへこ帯をきりきりと巻き、結び玉を後ろへたれていた、か(🌦)れらのはいてるのは(🎙)車夫のゴム足(🖱)袋(✡)(dài )たび(🎃)も(💋)あれば兵隊の古靴(xuē )もある。九人(rén )は(🦎)こと(🐽)ご(🥣)とくちがった服(🚿)装、その先頭にコーチャー(🏌)の安場は七(🍬)輪しちりんの(🛺)よ(🛌)うな黒(hē(🚽)i )い顔をしてこけ(🦇)色にな(💏)っ(📛)た一高(👌)の制(🎚)服(🎅)制帽で堂々と歩いてくる。
見物(🛑)人は立(🍻)ちあがってその方(🐂)を見(♍)やった、同(tóng )時に「わ(💣)あッ」という笑(🎻)声が一度に起こっ(🐯)た(🕑)。
「手塚君は?」(🕵)
戦場にお(🙄)いては敵となりし(😃)のぎをけずって戦うものの光一(yī )と千(🈸)三は家へ帰(🗣)ると兄(🚹)(xiō(🧐)ng )弟の(😖)ごとく親しかった(🏈)。
「ぼくはだ(👡)めだ」と千三(📡)がいっ(🕐)た。
「ぼく(🖇)は(📀)いま力を入れてつ(🌅)きだし(🗣)てるのです(💙)」
校長の命令に(🎞)職(zhí )員(✨)は(👵)目(mù )を皿の(🗻)ご(👽)と(💘)く大きくして(🛡)さがしたてた。
「いやいや(🚾)、ぼくのお情けの球を打って喜ぶ青木(😊)ではない(💳)、(🚘)そんなことはか(🐌)えっ(📁)て青木を侮辱ぶじょく(✖)しかつ学(🥊)校(💽)と野球(qiú(💖) )道を(💿)侮辱するもの(⛳)だ」
一(💃)同(tóng )はわらった、しか(🎞)し先(xiān )生はに(🌷)こり(♉)と(📗)もし(🔑)なかった(⬅)。一(yī )同はさるまたのひもをさげて(🕺)へそをだし(♎)た(🦆)。先(👎)生は第(🍵)一(yī )番の五(🌐)大洲(🥃)だいし(🐦)ゅう((📋)投(🕋)手)のへそのところを押し(😗)て(✈)みた。
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