「活動を見にゆく(🛀)のはけしからん(🕉)」
「よし、そ(🐒)れできまっ(🎡)た(🚭)、だが(💵)もしそれで(🕯)も(🗻)反(fǎn )省(shěng )しなかったらそのときに(🎷)は(🏥)だれがなんとい(🔵)ってもぼ(😍)くはあい(✔)つをなぐり殺す(👠)ぞ」
「厳(yán )罰げん(🍔)ばつに処すべし(🐐)だ、よく(🍘)調べてくれ」
ふたりが草に(📸)座(🌐)ってかつ飲(😽)みかつ語ってるうちに見物(🐝)人は刻(🌄)々(🌾)こ(🎿)っ(👪)こくに加(jiā )わった(🎾)。中(zhōng )学の生徒は(🔱)制服制(zhì )帽整然(🔺)とうちそろうて一(🎃)塁側に(🚤)並んだ。その背後には(🧝)中(zhō(🌎)ng )学び(🙈)いきの大(🚞)人(🐯)おとな(😑)連が陣取っている、(📨)その中に(🙆)光(guāng )一の伯(🏕)父さん総兵衛そ(🚯)う(✏)べえが(🐫)その肥(🙂)ふとった(🚦)胸(xiōng )を拡げて汗をふきふきさかん(🦒)に(🈂)応援(🕸)者を狩か(❤)り集(jí(🤨) )めていた(🔱)、かれは(😔)甥おい(🐞)の(💢)光一(😛)を勝(🤥)たせたいた(🎃)めに商売を休んでやってきた(🦉)の(🌊)で(🏉)ある。
「ボー(🦉)ルがボールが(🏂)」(🐈)とかれは(🛌)悲鳴をあげた。中堅手(🍏)がそ(🔷)れを拾うてホーム(🍐)へ投げた、が(🚑)このときはすで(🔭)におそ(🛶)か(😞)っ(🌔)た、五大(🚤)洲(zhōu )とク(🧚)ラモウは長駆ちょうくしてホ(🌄)ームへ入(🌾)り(🍞)、千三は三(🕢)塁にすべり込(rù )んだ。
「(💲)このあんばいではかならず(😰)勝つ(🎁)ぞ」
「(📻)待(dài )ってくれ」と光一はいっ(🏃)た。「一(yī )体手塚のなにが悪いんだ(🖕)、問(wèn )題の要(yà(👼)o )点がぼくにわからないから説(⛑)明(🛵)し(🔆)てくれ(🏆)たまえ(🧗)」
実際敵(dí )の走者(📧)が第一(yī )第二(èr )塁(💀)にある、(🤞)少しもゆ(🚵)だんのならぬ場(🎣)合である、か(📛)れ(💏)は捕手のサイ(🎞)ンを見た(👨)、小(xiǎo )原はすで(🏻)に青木(mù(📟) )をあなどってい(🐾)る、か(🍏)れは第一にウェス(📗)トボールをサインし(💜)た、第(dì )二もまた……第三に(♍)は直球であ(😆)る。それは青木(mù )の予想(➡)する(🙍)とこ(🔍)ろであった。
「おい、おれの鼻穴は(🛰)な(🎴)のあなに(🕸)なにかはいっ(🛩)て(🕴)ないか見(🍊)て(🐞)くれ」
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