しかし、つぎの(⏺)瞬(shùn )間しゅ(🏤)んかんに、かれの(😑)頭にひ(🧠)らめい(♏)たのは大河無門の(🛷)こ(🍬)とだった。かれは(🤶)、する(🌉)と、もう飯島の存在を忘れて、大河(🦃)(hé )の(🤨)姿(📶)を便(bià(🏨)n )所のあちらこ(🦑)ちらに(🖕)さがし(🕞)ていた。
まっさきにか(🏴)れ(🌱)の(🚅)目(mù )についたのは(📺)、田(tián )川だっ(🔌)た。田(tián )川はい(🗄)やに胸(🔣)を張り、軍隊(🧐)流(🍽)の不動(🛣)の姿(zī )勢でしゃちこばっていた(⏬)。そして、次郎が肩(📮)かたから(🖕)力をぬかせよ(📃)うと、どん(🤒)なに(🍒)骨をおっても(🐺)、(😧)なかなか(🍫)そう(🐛)は(🛃)ならなか(🎵)った(🚷)。これ(🕷)に反(fǎn )して、飯島は最初か(🥙)ら、(🚥)ごく器用(yòng )に正しい姿勢をとって(👟)いた。もしか(🈹)れ(🌻)が(☔)、お(😘)りおり(🏞)うす目をあけて朝倉先生(shē(🤸)ng )の顔をのぞ(🎪)くようなこ(🗯)と(🕉)さえ(🚰)しなかったら、かれの静坐(zuò )は(🦂)、(💔)塾(🕓)生の中でも、最もすぐれた部(⏯)類(🌳)に(🌡)属し(⬛)て(🥞)いたの(🗜)かもしれなかっ(👳)たの(😣)である。
「出してわるいことはない。し(📡)かし、出さないほうがい(💃)いんだ。少な(🍅)くとも、(🤮)今朝の話には、(🗂)出さないほ(🔉)う(🦖)がよかったんだ。」(🕵)
(💗)かれが、便(🌈)(biàn )所(🍺)に通(tōng )ずる廊下の(🛑)角をまがると、一段さがった入り(🥙)口の(🥩)た(🎵)た(🌻)きの上(shàng )に立って、何(hé )かし(🎅)きりと声(🤩)高こわだかにがなりたててい(🛴)る一(yī )人の塾生(shēng )がいた。見(📒)る(🈚)と、飯島好造(🤾)だ(🚫)った。
「ぼくたち、学(xué )生時(shí )代の(📘)学(♊)(xué )寮(💭)(liá(🌶)o )がくりょう(✳)生活を自(zì )治だな(👡)んていって(🕘)、いばって(🎗)いたも(👓)の(🔚)ですが、本気に(🥣)やろうと(➗)する(🚒)と、実際むずかしいものですね。」(🐑)
「お(🚅)そ(🔚)れ入ります。では(💊)申しあげ(🚐)ますが(🛥)、実は国も(🔣)とにおりましたこ(🦓)ろ、いつも(👒)師匠(♎)ししょう(⛑)に、鐘(🗣)(zhōng )をつく(😑)なら、(❗)鐘を(🚹)仏と心得(😪)て、それに(⛏)ふさわしい心(🚊)のつつしみを忘れて(📡)はならぬ、と言い(🐰)聞かさ(💱)れており(🗯)ま(🌃)したので、(🐮)今朝もそれを思(sī )い出し、ひとつき(💘)ごと(🗄)に、(🌡)礼拝(🐅)らいはいをしなが(💭)らつい(🚌)たま(💕)で(🤜)でござ(🌻)いま(🤦)す。」
次郎(lá(♍)ng )は(🌉)大河の(👼)顔を見(jiàn )ると、救われたような、こわいような、変(🍥)(biàn )な気(qì )にな(🔓)りながら、つとめて平(🦎)(píng )静をよそおってた(🎳)ずねた。
「やんやと頼たのまれまし(🙎)たが、断(duàn )わるこ(🦂)とに(🎬)し(🧢)ま(♈)した。」
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