マジカミ エロあらすじ
「成(chéng )程、よく(👏)見(🤚)え(🏞)ます」
(🏒)と(⏲)亭(tí(🦇)ng )主(⛴)(zhǔ )に言われて、学士は四(⬛)辺あたりを見(jià(📮)n )廻わし(🈹)た。表(🌀)口へ来て馬を繋(jì )つなぐ近在(🍡)の百(bǎi )姓(🎇)もあった。知らない(🥑)旅(lǚ )客(🗡)(kè )、荷を(🌓)負しょった商人(😠)あ(🌻)きんど、草鞋掛わらじがけに紋(🎻)附羽(yǔ(🔩) )織を着た男などが此方こちらを(👘)覗のぞき込んでは(🥠)日の(🏐)あたっ(💐)た往来を通(tōng )り過ぎた(📃)。
こう(🥊)高瀬(👶)(lài )は泉に話すこともあった。
(🕵)とそ(🚢)の人は畠(tián )に居て言っ(📬)た。
(🍪)休(🤤)みの時間毎(🏟)に(🚿)、高瀬(📚)は窓へ行った。極(🚗)く幼少おさ(🍪)ない時(🎃)の記(🤴)憶が彼の胸に(🐤)浮んで(🗼)来た。彼(🤣)は自(🥧)分もまた髪を長くし、手造りに(📲)した藁わらの草履を穿いていたような田舎(shè )の(♉)少年(niá(🍀)n )であ(🔭)っ(🗜)たこと(📊)を思(🎿)出(👁)した。河へ抄すくいに行った鰍かじかを思出した。榎(jiǎ )えの樹きの下で橿鳥かしどりが落(👾)して行った青い斑ふの入(🧝)った羽(📙)を拾(shí )った(🥩)ことを思出(chū )した。栗の樹に居た虫(👈)を思出した。その虫を踏み潰(kuì )つぶして(🗒)、緑(lù )色に流れ(🌦)る血(🥁)から(🌗)糸(⛑)(jiǎo )を取り(🕣)、酢すに漬(zì )け、引(🍑)き延ば(🏴)し、乾し固(🥄)め(🔚)、そ(🏝)れで(👤)魚(🙈)を釣(diào )ったことを(🕧)思(sī )出した(👻)。彼は又、生(shēng )きた蛙(🎁)を捕(🕧)つかまえ(🙊)て(🐂)、皮を剥はぎ、逆(🦍)さ(⛲)に棒に差し(🍚)、蛙(📣)(wā(😀) )の肉(🌤)の一片ひ(🈁)とき(🎶)れに紙(🛠)を添(🎈)えて餌(🅾)えさをさがしに来る蜂はち(🎷)に与え、そんな(😃)こと(🚱)を(🥣)して蜂(fēng )の巣(🍼)(cháo )の在所ありかを知(zhī )っ(🐴)たことを思(sī )出した。彼(💗)は(🚽)都会(huì )の人の知らな(❎)い蜂の子のよう(🐨)なものを(🛵)好んで(🏧)食(🛒)っ(📅)たば(📑)かりでなく、田圃(pǔ )側に葉を(🛶)垂れている(🕝)「すいこぎ(🙇)」、虎(hǔ )杖いたど(➗)り、それから「す(🤹)い葉」(🦅)とい(💂)う木(mù )の葉で食(🛁)べられるのを生でムシ(📦)ャ(🛃)ムシャ食った(🍊)ことを思出(🥟)した。
と(🔊)言(yá(🚯)n )った。そうい(🖋)う大尉は着物か(🔪)ら羽織(zhī )ま(💳)で惜げ(📉)も(💹)なく筒(🚎)袖(🔙)にし(🌡)て(🌶)、(🔬)塾のために(💡)働(dòng )こ(🏪)うと(🏡)いう意気込を示(🤦)し(🕌)て(🆘)いた。
新緑の頃のことで(📊)、(🚹)塾の(❤)アカシヤの(🥜)葉(yè(📮) )は日にチラチラ(🐞)する。薮や(🥘)ぶのように(🎮)茂り重な(🔏)っ(🌧)た細い枝は見上(shàng )るほ(🚖)ど高く延びた。
「(🍫)ほん(🚋)とに、御一緒に一(yī )つ遣ろう(📕)じ(🍗)ゃありませんか(🔀)」
と鞠(jū )子(🈺)は首を振ったが、間(jiān )もなく母(mǔ )の傍へ行って、親(🈷)子(zǐ )でパンを食った。
生徒も(📶)大抵帰って行った。音吉(jí )が独り残(cán )って(☕)教室々々を掃除(🐐)する(♒)音(yīn )は余計に周(zhō(🥞)u )囲まわり(⏯)を(🦕)ヒッソリとさ(🌹)せた(😑)。音(📻)吉の妻は子供を(🎙)背負(🏩)おぶい(🥛)な(🗜)がら夫の手伝いに(🙏)来(lái )て、門に近(🎇)い教(jiāo )室(🏤)の内(🏙)で働(⛓)(dò(🎄)ng )いていた(🕉)。
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