次(cì )郎(láng )は(🔉)、詰問きつもんするよ(🦗)うにた(🦇)ずねた。
と、道江(jiāng )は(🕡)ち(🤜)ょっ(👱)と眼を見張って、
「ええ、と(🐭)き(🍙)どき(🦏)。」
「僕はそ(🕜)んな意味で考えが(💷)足りなかった(🚒)とは(🧥)思っ(🐨)ていないん(🧗)です。役(🌛)(yì(👳) )所は正しいことを(🔎)通すのがあた(💝)りまえでしょう。」
四(🔺)人(🕍)の報(🕜)(bào )告は(📭)、み(🗣)んなをふき出させた(🚢)り(🙆)、憤(fè(⚾)n )慨(kǎi )させたり、不(bú )安(ān )がら(🧗)せたりした。しかし、ともかくも血書(shū(🏁) )が県(🍸)庁に(🌦)差出(😃)(chū )されるよう(🌏)にな(❔)っ(💒)たという(💄)こと(🏐)で、一応(yīng )納得(🈁)なっとくするよりほ(🔵)かなかった(🥪)。校長が(🥔)教頭から紙片(piàn )を受取ったあと、急に様(yàng )子(zǐ )が(🐫)変ったというこ(🥂)とについ(🔁)ては(🦖)、四人(🌨)(rén )をはじめみんなも(🤸)不審に(🌖)思い、うま(💕)くペテンにかけられた(🤜)のでは(🦆)ないか、などとい(📠)う(🚼)もの(📚)が(🐈)いたが(🍆)、事情は(🈯)間(jiān )も(☝)なく判(🧟)明し(🍲)た。それは、教(jiāo )員(🥤)室(🍗)で先生たち(🐬)がひそ(📋)か(⛔)に話しあっていることが、給仕の(🚡)口をとおして、いち(⚾)いち生(shēng )徒の耳にはいって来たからで(🏫)あった。
「すると、馬(⏬)田はこのままほ(🎚)っておくつもりですか。」(🤬)
「あ(🈴)た(♏)し、やっぱ(🔒)りまわり道(💅)した方がいいと思う(🐮)わ。」
次(🤷)郎はだまって朝顔の鉢(🏊)に眼(🧓)をやっ(🈲)た。しぼんだ花(huā )が、だら(😠)り(🤼)と、(🔇)つるに(🏣)くっついているの(🤞)が(✖)、(💲)いやに(🏐)彼(🥩)の気(qì )持をいらだたせた。する(🏂)と、(🗑)
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