彼は(🙃)、その声(🚿)(shēng )をき(📘)くと(👉)、無意(yì(💙) )識に(🌗)起きあがった(🦓)。そして、くる(🍁)りと向きをか(🥪)え(🔥)て新入生の方を見(🎽)(jià(🌓)n )た。彼はもうすっかり落(🚐)ちついていた。新入生(shēng )たちは、みんな青い、おび(🕺)え(🐿)き(🎣)った(💓)よう(🔹)な顔をし(🎏)て、彼を見(🔜)てい(🙎)た。その青い顔(🈷)の(🚅)両(🍫)(liǎ(🤗)ng )側(cè )に、五年(🍴)(nián )生(shēng )たち(🔬)が、(🐉)にやにや笑って立(🚀)っているの(📙)が、はっきり見えた。
「よせ! そんな(🥔)議(👵)論をしたって、(❓)な(🍞)んの役に立つんだ。」
「それはたしかだ。」
「だって、五年(nián )生(⛳)は無茶ばか(🏵)り言うん(🍸)で(🏟)す(🍫)。あ(🐉)ん(🕥)なこと(📃)言(yán )われて、僕(pú )、へこんでいた(🍨)くないんです(🍎)。」
「そ(🌊)の(🍔)新入生(🗓)、よっぽ(🔥)どすばしこい(🧕)奴(nú )だな。」
とにかく(⛵)、このことは、(♎)彼が中(zhōng )学校(xià(🍑)o )の先生にか(🐧)けていた(💋)期(qī(🥍) )待が大(dà(🌚) )きかっ(👋)ただ(🎺)けに、彼(bǐ )をこのう(📁)えもなく(🌷)淋し(🧔)がらせた。そ(🥐)して、ある先(xiān )生の授業のおり(🌎)な(📛)ど(💼)は(💋)、(🌚)その時間(jiān )じ(💯)ゅう、(🏷)小学校の教室で権田(tián )原先生(🍓)に教わって(🐖)いた(👋)頃のこ(🔹)とを(🚳)思いうかべて、筆(🐳)記帳に(🌌)その似(🍙)顔を(🆓)いくつも書き並べて(😕)いた(👐)ことさえあっ(✳)た。しかし、(🏑)一(🎌)(yī )ヵ月、(♉)二(èr )ヵ月とたつうちに(🥊)、中(⛎)学校(xiào )というと(🧝)ころは、ど(🚨)うせそうしたも(🍔)のだ、と諦(🏐)めるよう(🤶)になり、(👛)その淋し(🏑)さも、い(🆘)つとはな(⛴)しにうすら(➕)いで(🥞)行ったのだった。
大垣校長(zhǎ(🧝)ng )の言(yán )った(📁)そんな(🛺)言葉が、今更のよ(🏞)うに(⛪)強く(🐅)彼の胸にひびい(🔚)て来た。
「大沢君っていうよ。僕の親友で(🏼)、同じ(🛶)クラスなんだ。」
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