「桜井先(xiān )生(🦗)や、広岡先生(shēng )には、せめて御住(zhù(🛢) )宅すまいぐ(🏔)らいを造(💙)って(⏬)上(🗂)げ(🐶)たいの(🌀)が(😘)、私共(👒)の希(xī )望(🔽)(wàng )なん(😈)ですけれど……町のために御苦労願って……」
高(💰)瀬(lài )も佇(🍑)立たち(🐄)どまって、(🏾)「畢(bì )竟つ(💢)まり、(⏬)よ(🛎)く働(dòng )くから、そ(🕌)れで(🆔)こう女(nǚ )の(🤦)気象(xiàng )が勇(yǒ(🏪)ng )健つよい(😆)んでしょう」(⛺)
(💁)岡(gāng )の上へ出ると、なまぬるい微か(💸)すか(🚥)な風が黄色くなりか(🧞)けた麦(🕋)畠を渡って来る。麦の穂と穂の擦すれ(📀)る音が聞(wé(🍬)n )える(😚)。強い、掩おおい冠(guà(🚗)n )さって来(🕌)る(🏟)ような叢(🤫)(cóng )くさむ(🅾)らの(🕦)香気においは二人を沈(👥)黙さ(👌)せ(🆔)た。二語(yǔ )ふたこと、(🔺)三(sān )語みこと物を言っ(🔡)て(🐚)見(jiàn )て、復た二(🏵)人とも黙(👇)っ(👟)て歩(🌯)いた。
長く東京(jīng )で年(nián )月を送って来(♟)(lái )た高(🤱)瀬(là(🐂)i )に(☕)は(💬)、塾の周(😰)(zhōu )囲(🍻)まわ(😤)りだけでも眼に映るもの(🤲)が多(duō )かった。庭にあ(🌓)る桜の花は開いて見(jià(🌉)n )ると八重(chó(🌞)ng )で、花(🛬)束のように密集かたま(🥁)ったやつが(✒)教(jiāo )室(shì )の(🙀)窓に近く咲き(🌌)乱(🎒)れた。濃い花の影は(😱)休みの時間に散(sàn )歩する(🍁)教(jiāo )師等の(🈷)顔に(🔟)も映り、建物の白(bái )い(🦌)壁(🥅)に(🤓)も映(🤵)った。学生等(dě(🥣)ng )は幹に(⏯)隠(🌗)れ、枝(zhī )に(🔀)つかまり、(🅰)まるで(🏅)小鳥か(🌥)な(💼)んどのようにその下(xià )を遊び(🐓)廻(🛰)って戯れ(🍛)た。
しばらく石(🌵)(shí )のよ(🦀)うな沈(🏰)黙が(🌶)続いた。その(🏊)うち(🔏)に微(wēi )かすかに酔が学(🧗)士の顔(🔬)に上(🕰)(shàng )った。学(xué )者(🥣)らしい長い眉(🦑)だけホ(✉)ンノリと紅い顔の中に際立きわだって斑(🙈)白は(📜)んぱくに見えるよう(🚓)に成(chéng )った。学(🤭)士(shì )は楽(🍯)しそうに両手や(📭)身体(tǐ )を動かし(⌛)て、(🛹)胡坐あ(🎒)ぐら(🏊)にやったり、坐り直(🔑)したりしながら、高瀬の方を見た(🌴)。そして(🚝)話の調子(zǐ )を変えて、
(🥪)極く服装(🚌)なり(🤟)ふりに関わ(📒)ない学士も、その日はめ(🐌)ずら(🐩)しく瀟洒しょ(🔰)うしゃなネクタ(🥢)イを(🙂)古洋(👓)服の胸(xiōng )の(🏺)あたりに見(jiàn )せて(🈁)いた。そして高(👊)(gāo )瀬(🚵)を(🚶)相手(💊)に機(😯)嫌き(🐁)げん(🙆)よく(👹)話した。どうかすると(🔚)学(xué(🍛) )士の口(🥗)(kǒu )か(😖)らは(🐃)軽い仏(🍖)蘭西(xī(💐) )語(yǔ(⤴) )など(✈)が流れて(🛳)来た。
そのうちに学士の誂あ(🌊)つらえた銚子ち(🥑)ょうしがついて来た。建増(👁)した奥の部(🕗)屋に小さなチャブ台を控(kòng )えて、高瀬は学士とさしむ(🤠)かいに坐って見た。一(👿)口やるだけの物(🥃)がそこへ並んだ。
「鞠ちゃんは、先(🏉)刻(🔳)さっき姉ねえや(🍋)((📣)下(🏌)婢(📰))と一(📮)(yī )緒に懐(🍖)古園(🥌)へ遊びに行(🍏)って来ました」
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