バスクリあらすじ
日はま(🎿)だかなり高かった。かわいた砂地の照(zhà(😱)o )りか(🤑)え(🌺)しが眼にぎらついて、(💿)頭のしんが痛(tòng )いようだっ(🤽)た。彼(🦊)は、何も考える(🗾)気力(lì )が(🖐)な(🚙)く(🐹)、ただいらいら(🎙)した気持(chí )で町(🎂)(dī(💄)ng )はず(🐫)れ(🔞)まで(🤮)来た。
馬田には、し(👦)かし、(🏙)次郎の足(🛶)音(yīn )がきこえなかったらし(🕰)い。彼(♉)は相(xiàng )変らず(💲)道(dào )江のうしろ姿(zī )を(🔛)、見おく(🍓)って(💓)い(😚)た。そして、もう一(yī )度(⏩)帽子(🦐)で股(gǔ )をなぐりつけたが、そのあと「ちえ(😴)っ」と舌うち(🍝)しながら、(🏿)道(dào )を横ぎって茶店の中に(🎢)はいっ(🕦)て行った。次(🕣)郎との(🥜)距離は、(🚫)もうその(🧟)時に(👪)は、わず(♿)か二三間しかなかったが、やはり(👲)首をね(📯)じって道(dào )江の姿を(🍛)追(zhuī )っていたせいか、(🚉)次(cì )郎(láng )の近づいたのに(🍽)はまるで気がつ(🕓)か(🥚)なかったらしい(🎓)。
「え(😫)え。……書(shū )きまし(🔭)た。」
馬田の視線(xiàn )が(🕓)とうとう横にそれた(🏜)。同(tóng )時に、「(👐)ふ(🛵)ふん」と(🍩)あ(🦉)ざけ(🐫)るような息が彼の(💦)鼻をもれた。
血書は(🍁)約(yuē )束どおり、(🗯)あくる(📴)日、(🔩)始業(🚣)前に花山校長に提(📣)出(chū )された。平尾(🆓)も、田上の勧(🤷)告で、署名血(🕠)判に(🦒)は案(àn )外すなお(😭)に同意(yì )した。しか(🔍)し、み(🌇)んなを代表して校(xiào )長(🧙)室に顔を(✅)出(🍛)すことに(🦑)つい(❎)ては、彼は最初(🤼)のうちなかなかうんと(🌻)は言(yán )わなかった。田上が、君(jun1 )は総務としてた(🎺)だ(⌛)顔を出してさえくれ(🦋)ればい(🍹)い(🐌)、(🏄)校長との応(yī(🗽)ng )酬は一切(qiē )自分(fèn )がひきうけるか(➿)ら(🐥)、と、な(🐤)るだけ彼の責(🐍)任を(🛋)かろく(🔯)するよう(🦆)なこ(🥜)とを言っ(🍦)たので、(👑)やっとのこと彼(👵)も承知したの(🍒)であった。
(🉑)次郎は、そんな(🐉)実例(lì )があ(💵)るか(🎾)どう(🚃)かはよ(🍙)く知らなかった。しか(🏏)し、敏(mǐn )子の言(🍬)って(📿)いる(⏺)意(⬜)味はよくわかった。そし(🚖)て、(🤰)そ(👜)う(🥨)であれば(🈳)あ(🎻)るほど、いよ(📲)いよ馬田を許しておく(👱)のが不(bú )都(🦀)(dōu )合だという(🏳)気がし(♑)た。
そこまで考えて来た(🍐)時に(🎪)、ふと、隙(xì )間風のよ(💟)う(🕯)につめたく彼(bǐ )の(⏮)頭(📽)(tó(🌊)u )をよ(🌚)ぎったものがあ(🍔)った。そ(🍯)れは(🎠)、(🕌)自分(fèn )たちの運(🌺)動が幸いに成功(gōng )して、どうなり県当局の意志(🏉)を動かし得たとして、先生は(🗂)果して留任(🏡)を肯(kěn )が(🌫)え(💚)んじられ(🥤)る(🤮)だ(🥅)ろう(🐯)か(👌)、という(🎦)疑問(wèn )であ(👲)った。こ(🥉)の疑問は彼をほとんど絶望に(🔞)近い(👃)気持(chí )にさそいこんで行(🥂)った(🤾)。先生(shē(🔜)ng )のお(💼)気(💨)質(zhì )とし(🍗)て(🆗)、(🆕)そんな(✅)ことが出来(lá(😩)i )るはずが(😧)ない。自(zì )分は、ただ一途に先生の留(😔)(liú(🤾) )任を(🎙)目あてに(🌏)、血(xuè )書(⏩)を書い(🤘)た(🏤)りし(🎪)て一所懸(⚓)命になっ(👷)てい(🤛)るが、先生(shēng )にしてみると、落ちつく(🤭)ところは(🔬)最初(📡)(chū )からは(📀)っき(📞)りき(🌑)まっ(🙏)ていたの(🤕)だ。自(♍)分は(🆓)ただストライキに口火(😠)を与(yǔ )え(❄)るために、そ(🤘)して先(xiān )生の(🚚)最(zuì )後に泥を塗るため(🆒)にあの血書(shū )を書(shū(👻) )い(🦉)たので(⛴)はなかったのか(♒)。
「む(🍄)ろん校長先生に出したんだろうね。」
馬田には、しか(🚓)し、次郎(🔁)の(😔)足音が(🗣)きこえな(🍨)かったら(🐹)しい。彼は相変(bià(😕)n )らず道江のうしろ姿を(🥜)、見おくっ(🎨)ていた(🕘)。そして(🎗)、もう一度帽(mào )子で(🎭)股を(🍖)なぐりつけたが、そのあ(🍉)と「ちえっ」と舌う(🦐)ちしながら、道を横ぎって(🔂)茶(🌑)店(🍠)の中にはい(🐸)っ(🔭)て行(🚁)っ(🐃)た。次郎との距離は(🈯)、も(🐤)うその(🐩)時には、わずか二(😟)三(sān )間しかな(🛺)かったが、やは(🚈)り首をねじって道(dào )江の姿を追っ(💇)ていたせいか、次郎(🏜)(láng )の(🍇)近(jì(🥢)n )づいたのに(👰)は(⛽)まるで気が(🌪)つかなかったらしい。
校長室(🖍)がひっそ(🍤)りしているの(🚔)にひきかえて、教員室は何(hé )となく落ちつきがなか(🐰)った(🚴)。三人、(🚫)五(wǔ )人とかたまって(🍓)立ち話をし(🛄)ている様子が、あけ放した(🆓)窓から、いつも生(shēng )徒たちの(😕)眼(yǎn )にうつ(🚚)った。また四(sì(🌳) )年や五年の教室(😓)に(👋)出て(🦄)来る先(🆚)生(shēng )たちの態(🏠)度にも、(🦄)ふ(🌂)だんとかなりちがった(🚀)ところがあった(🌒)。いつも駄(🎁)(duò )じゃれを(🚛)とば(🍘)すのを得意(yì(🅰) )にして(🦅)いる(🅰)先生(🐶)(shēng )がいや(🥐)に(⏯)ま(💐)じ(🍤)めだっ(🌵)たり、こ(🏬)れまで教(jiā(🦁)o )科書以(🚆)外(🤳)の話(huà )なんか一度も(🤜)した(😍)ことのない先生が、とってつけたように、修身(🌟)めいた(💚)話をし出(🎡)(chū )し(🆗)たり、また中(zhōng )には、(💶)変ににやにやしながら、(🌚)「(Ⓜ)こないだ大垣(yuán )前(qián )校(xià(⛴)o )長からお手紙を(💫)いただい(💾)てね(📬)。」と、その手(🏠)紙の中(🕒)に書いて(📔)あったという一二(🧔)の文句(jù(🤙) )を(🍄)引き出して(🥝)、前校長をほ(🔚)め、自(😣)(zì )分と(🎎)前校長の間(jiān )には何(hé )か特別(🔫)の(📭)関係でもあったかのよう(👷)にほのめかし(🚍)た(🎵)り(🈂)す(🚥)る(🏹)先(xiān )生も(🏳)あ(🍺)った。すべてこう(❇)いう(😖)ことが(🔋)何を説明(míng )し(🐄)て(🌒)いるか(🍉)は、生徒(🔲)たちにむろ(🕜)んわ(🍌)かり(🛸)すぎるほどわかってい(🕴)た。だから休み時間になると、(🎾)彼(bǐ )らはそれを材(♑)(cái )料にして先生た(🔼)ちの品定めをするのに忙(😠)(máng )しかった(🗓)。こんな場(🈵)合(🤡)、(📢)いつ(🥅)も奇抜(🎢)な(🚞)思(🈵)い(🚙)つ(🛶)き(🍴)をやるので人気のある(💦)五年(🚏)の(🐦)森(sēn )川という生徒は、(🎩)四年(🧖)と五年(nián )の各教室をま(🈵)わって(🤾)そ(🍹)の品定めをきいて(❗)あるいていたが(📱)、昼(🗄)休みの(🔱)時間に(⏭)は、もう校友会事務室の黒(🧞)板に「教(jiāo )員適(shì(🎼) )性審(🔄)査採点表(🛬)」という(🔸)のを(📷)書き(✴)あげて(🔐)いた。校友会事務(👚)(wù(🎱) )室(⤵)は、生徒控所(🚵)の横の小さな室(📦)で、(🕵)間はガ(⛏)ラ(🎊)ス戸で仕切って(❕)あったの(💥)で、(🧥)控所からは(🧀)まる見えだった。校友会(huì )の(🏤)委員たち五六(🛤)名(míng )が中で(📏)わいわいさわいでいる声をききつけ(🔦)て、ふだ(🍪)ん(📙)は遠慮し(🤽)がちな一二(èr )年の生(🎙)徒(tú )たちまでが押しよせて(🆒)来たが、その採点表の左(zuǒ )の端には、(🎰)馬賊、チャッ(🚜)プ(🌻)リン(📌)、かまきり、あざ(🐡)らし、おでん(🏴)、花(huā )王石けん、長(🧜)茄(😖)(qié(😦) )子、瓦(🔖)煎(jiān )餅、(☕)とい(⏰)ったよ(🔛)うな先生た(🦈)ちのあ(🚮)だ名が縦に(🎟)なら(👧)んでおり、それに括(🎓)弧かっこし(💈)て受持(🕑)学科名が書いて(🎙)あった。そして、(🧜)その右(🔓)に(🖱)点(🥉)数欄(lán )と(🍬)備(🚇)考(📜)欄と(🙌)があ(🙏)ったが、点数(shù )欄には五(wǔ )点(diǎn )というのが一(yī )つ(🤗)あるき(🤥)り(♈)で、(🥇)あとはみな四点(diǎn )以(🍶)(yǐ(🕘) )下だった。零点はさすがに一つ(😳)もな(⌚)かった(🌥)。備考(kǎo )欄には、「(❣)品性(xìng )下(🛩)劣(liè )、御(🏖)殿女中(🎿)(zhōng )の如し」(🎬)とか、「駈落かけ(📥)おち三回心中(🧙)(zhōng )未遂一回」と(🌋)か、「野(yě )心満(mǎ(🦕)n )々、惜し(✝)むらくは低(dī )能(🏰)」と(🌇)か、「彼いつの日にか(🍋)悔い改めん」とか、「愚鈍なる(🐬)が(🌨)如くにして(🚤)、最も(♊)警(🌷)(jǐng )戒を要(yào )す」とか、そういったさまざま(♿)の文(🙂)句(🕤)が、いっぱい書きつ(❤)め(💎)て(🌶)あった。五点の(😉)評点をもらったの(⭕)は「あざらし」先生(🌝)だっ(💏)たが、(🈁)その(🧙)備(⬅)考欄には「(🎒)性粗(cū )野にして稚気(❣)あり(🔘)、陰険(xiǎ(🏼)n )とは認(🚳)めがたし(🍁)、(🎬)合否(fǒu )の(🦒)判定は(😃)後(🥊)日(👟)会議の結果にまつ」とあった。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《バスクリ》関連作品
フェラ 動画週次チャート