「かァさん、かさん――やくら(🕛)か、やくや(👒)――ほうちさ、やくやく(😶)う――お(🐈)んこ(👾)しゃこ――(🍇)もこしゃこ―(👡)―」(🏑)
浴場(👵)には桜井(😀)先生も広岡(🏎)学(xué )士も来(🚂)ていた。先(xiān )生は身(shē(🤵)n )体(tǐ )を拭いて上(shàng )りかけたところ(🛬)で、学士だ(📇)け(🌖)鉱(⏫)泉の中に心地(dì )よさそう(🏤)に(🍊)入っていた。硝(xiā(🈹)o )子(zǐ )ガラス戸の外には葡萄ぶどうの蔓(🅰)(màn )つるも延(yán )び延びとして、林檎(qín )りん(🥏)ごの(🏃)植(😰)えられ(✌)た畠(🌸)な(🎗)ど(👩)も見える。
「(🍇)こ(📕)の野(yě )郎打殺ぶ(🕉)ちころしてく(🈹)れるぞ」
と高瀬は妻(💿)に話した。
(🎋)岡の(🈵)上へ出る(💓)と、なまぬ(💳)るい微(🎼)かすかな風(😇)が黄(🍷)色(sè(🥟) )くなりかけた麦(👡)畠(🐇)を渡っ(😃)て来る(👪)。麦(🐸)の穂と穂(suì )の擦すれる(😂)音(yīn )が聞える。強(😄)い(🍬)、掩おおい冠さって(👲)来(lái )るような叢(🍟)くさ(⏹)むら(📙)の香気においは(🌎)二(🏅)人を(🎈)沈黙させた。二(èr )語(yǔ )ふたこと、三語みこと物(🚐)を言っ(🦊)て見て、(⚽)復た二人と(Ⓜ)も黙って歩いた。
(😎)休(xiū )み(💀)の時間毎に、高瀬(🥎)は窓(📔)へ行(🚮)った。極く幼(🆙)少おさな(😚)い時の記(jì )憶が彼(😗)の(🚶)胸に浮んで来(😘)た。彼は自分(🤣)もま(🛁)た髪を長くし、手造りにした藁(gǎ(😃)o )わら(🚎)の草(🎿)履(⏪)を穿(chuān )いていたよ(🕡)うな田(🎲)舎の少年で(🥖)あった(🍽)こと(🤵)を思(sī )出(😡)(chū )した(📖)。河へ(🌏)抄すくいに行(háng )った鰍かじかを思出した。榎(jiǎ )え(🔯)の樹きの下で橿鳥(🥠)かしどりが落し(🍓)て行った青(😃)(qī(👦)ng )い斑(bān )ふの入(🚶)っ(🎸)た羽(🍓)を(🧓)拾ったことを思出した(🎐)。栗の樹に(📖)居(jū )た虫を思出し(👸)た(🍺)。その虫(🥑)を(🤠)踏み潰(kuì )つぶ(⛸)して、(🍗)緑色(sè )に流れる血から(🖨)糸(🧟)を取(🐸)り、酢すに(📯)漬(🥞)け、引(🐆)き(🤤)延(yá(🤷)n )ばし、乾(qián )し固め、それで魚(🖖)(yú(🕥) )を釣(🎢)った(🌮)ことを思(sī(🚸) )出し(🐌)た(♟)。彼(bǐ )は又、生きた(👊)蛙を捕つかまえて、皮(🉐)(pí )を剥(bāo )はぎ(💬)、逆(nì )さに棒(🥕)に差し(📦)、蛙(wā )の肉(📄)の一片(piàn )ひと(🔧)き(📚)れに紙(zhǐ )を添え(🎹)て餌えさをさがしに来る蜂はち(🎫)に与え、そ(👿)ん(💦)なことをして蜂の巣の(🐔)在所(🔧)ありかを知ったことを思(sī )出(🍆)した。彼は(💩)都会の人の知らない蜂の子のよ(🎐)うなも(🔴)の(🚵)を好(hǎo )ん(🐸)で食ったばかりでなく、田(🚾)(tián )圃側(🦕)に葉(🔳)(yè )を(👰)垂(chuí )れている(🚮)「(🎹)すいこぎ(🏷)」、虎(😦)杖(💭)いたどり、そ(🌝)れから「すい葉」という木(mù )の葉(➡)で食べられるのを生(shēng )でム(🍤)シャム(🙆)シ(🏛)ャ食ったことを思出した。
無邪気(⛪)な学生等は学(🎶)士の机(🎾)(jī )の周(🕜)囲ま(🚲)わり(🛥)に集って、(😅)口を開くやら眼を円くするやらした(🚲)。学士が(🥌)そのコ(🥑)ップ(✅)の中へ(👭)鳥か(🧒)鼠(🗓)を入れ(👬)ると直(zhí )ぐ(🚧)に死ぬという話(🥁)(huà )をすると、それを聞(wé(🈸)n )い(🐈)た生徒の一人(rén )がすっ(🔷)くと(🏪)起立(😣)た(💴)ちあがった。
「広岡先生の(💞)御(yù )国は(🛵)ど(🖐)ち(🚏)らなんです(🍅)か」(🍿)と高瀬(🏁)が聞い(🙌)た(👥)。
と学士(shì )が言って、(💜)数ある素焼の鉢(🎌)(bō )の中から短く仕(📠)立てた「(🤟)手(shǒ(📩)u )長」を取出した。学(xué )士はそれを庭に向い(🚒)た(📷)縁(yuán )側のと(🕠)ころへ(🔬)持(chí )っ(🥣)て行った。鉢を中にして、高瀬(🖤)に腰掛けさ(🐕)せ、(👷)自分でも(😟)腰(🔐)(yāo )掛(🤬)(guà )けた。
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