「ち(👤)ょ(👖)うどと(♊)言(yán )います(🕍)と―(📪)―」
とさう言いひ(🧜)ま(👂)した。
「し(♑)か(🚪)し、僕はそ(😒)れに耐え(🎖)られるほど、まだ(🛴)ほんとうに頭ができてい(🍻)ない。」
まあ、父さんも、どんなに幼少ちひさい子(zǐ )供こどもだつ(😦)たでせう。東京行とう(🥅)き(🖋)やう(🏦)ゆきの馬車ばしやの中なか(🐞)には(🚒)、(👯)一(⛎)緒(😧)い(➿)つしよに乘(🚍)合(hé )のりあ(🔎)はせた(👌)他所よその小母(mǔ )をばさん(🏘)もありま(📅)した。その知(😦)し(🍺)らない小母(mǔ )をば(🐟)さんが旅た(👖)びの袋ふくろからお菓(guǒ )子く(🐁)わ(🎭)し(🎐)なぞを出(chū )だしま(🏣)して、そ(⏪)れを父(🥒)とうさんにお(🐷)あがりと言(yán )いつて(💉)呉(🏦)くれ(❔)た(🐠)こ(⛴)とも(🕔)ありました。いくら乘の(⛺)つても乘(chéng )のつ(🥁)ても、なか/\東京(👭)とう(♓)きや(👊)う(🧘)へは(✉)着つか(🍅)ないものです(🐰)か(➿)ら、し(⤵)まひには父とうさんも馬車(🍖)(chē )ばしやに(✏)退屈(👉)たい(🚣)くつしまして(👡)、他所よ(🚴)その小母をばさんに抱だか(😀)れながら(🔨)その膝ひざの(🤠)上(❇)うへに眠ねむつて(🥇)しまつたことも有ありました。
思いもよらない収(🥗)入(➖)のある(📩)話が、この私の前に提供さ(🛎)れるようになった。
峠(🛑)たうげの上うへ(⏫)から村むらの(🤸)小(🈸)學校(xià(💕)o )せうがくかうへ通か(👩)よふ(💏)生(👵)徒せいと(📤)がありま(🍧)した(🗻)。近ちかいとこ(🍓)ろ(🛰)から通かよふ他ほかの(🌸)生徒せいとと違ちが(♉)ひ(🚥)まして(🖇)、子供(🏹)こどもの足あ(🕛)しで毎日まいにち峠たう(💤)げの上うへから通か(⛲)よ(🤴)ふのはなか/\骨(🈷)ほ(🤵)ね(🎽)が折(shé )お(🐚)れ(☔)ました(🙍)。でも(🌯)、この生徒せいと(🥄)は(✒)家うちか(💽)ら學校が(⬇)く(🔷)か(🥙)うまで歩(bù )あ(😞)るいて行(🐁)(háng )ゆく路み(🙃)ちが好す(🦋)き(🔸)で(💨)、(🕧)降ふつても(💶)照(zhào )てつても(👁)通か(🐊)よ(🕥)ひ(🌨)ました(🙄)。
四(🤶)人(🎱)もある(👋)私の子(👸)供の中で、亡なくな(📖)っ(〽)た母かあさんを覚(jiào )えているものは(🙂)一人ひとりもない。ただいちばん上の子(zǐ )供だけが、(🕊)わ(🌉)ずかに母さんを覚えている(✌)。それも(📀)ほんの子供(🐛)心に(🎍)。よう(🧦)やくあの太郎(📪)が六歳ぐらいの時分の幼い記(🙌)憶(🥙)で。
父とうさんは(👌)馬丁べつ(🎆)たうの背中せなかに負おぶさつて、川(🕋)かはを越(yuè )こ(🥪)しま(😆)し(🤴)た(🍓)。その川かはは烏川からすが(👕)はとい(🕢)ふ川かはだと聞(😌)(wén )ききました。
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