「どうでしょ(⛵)う、高瀬(lài )君(jun1 )、今(jīn )度塾(🐜)へ御(yù )願いしました伜せ(🏋)がれ(🐂)の奴は。あれで弟と違(💭)って(👂)、性(👙)質は温順(shùn )すなおな方なんですがネ。あれは小学(🥧)(xué )校に居る時(shí )代から(📟)図画(✴)(huà )が得意で(🌈)して(💘)、(💪)その(🌪)方では何時(🎊)でも甲を貰(shì )って来(lái )ました(💶)よ(🐴)。私が(👽)伜に、お前は何に成る(⛰)つも(♟)り(🚞)だッ(🚦)て聞(🐲)き(🐈)ま(👎)したら、僕(pú(🗂) )は大きく成(chéng )ったら、泉先生(🦀)のよ(🐳)うに(🌪)成(🌌)る(🌌)んだ(🎗)な(🚼)んて(🌒)……あれで(➖)物に(👺)成り(🕍)ましょうか(👖)……」
南(🤬)(nán )の障子へ行(háng )っ(😕)て(🐯)見た。濡(rú )縁ぬ(🐈)れ(👅)えんの外は落(luò )葉松から(🏗)まつの(🎣)垣だ。風(🌖)(fēng )雪(💮)の為に、(🈲)垣も(🥪)大(🚚)分(fèn )破損いたん(🆚)だ。毎(😣)年(🍢)(nián )聞える寂しい蛙の声が(⏰)復た(🧤)水車小屋(🐉)の方(fā(🌙)ng )からそ(⏺)の障子のところへ伝(yún )わっ(🌫)て来(lái )た。
と学士もそ(🕎)こへ来て言って、高瀬に(🏦)笑っ(🌦)て見(jiàn )せた。
その日(rì )の夕(xī )方(fāng )のことで(🎋)あった、南の戸(🃏)袋を打つ小石(💷)(shí )の音がした。誰(🏚)か(😑)屋(wū(🚒) )外そとから投げ込(♓)(rù )んでよこし(🅰)た(🍵)。
奥(🐧)さんの小(xiǎo )言の飛沫(⚾)とばしり(👇)は年長(😴)うえの(😛)お嬢さ(🎵)んに(🦅)まで飛(fēi )んで行っ(🌨)た。お嬢さんは(💁)初々(🏷)ういう(🧠)いしい頬を(🔓)紅あから(😖)め(🐵)て、客や父親(🎬)(qī(♊)n )の(🆕)ところ(🙏)へ茶を運ん(📥)で来た(❇)。
更に二年ほど過ぎ(🌟)た。塾では更(gè(➡)ng )に教室も建(jiàn )増したし、教員(yuá(🃏)n )の(😷)手(🔃)も増ふやし(🐯)た。日下部くさかべといって塾のためには忠実(🏐)な教員(yuán )も出(chū )来(lá(🗿)i )たし、(🎰)洋画家(👘)の泉も一週(zhōu )に一日(🌐)か二(èr )日程ずつ(🌈)は小(☔)県(🍭)ち(🍲)いさがた(💴)の自宅(🎐)の方か(💇)ら通って(🍂)来てく(🛏)れ(🏰)る。しかし(⛅)以(yǐ )前のような賑にぎやかな笑い声は次(cì )第に減(🚃)って行(😄)っ(😖)た。皆な黙って働(dòng )くよ(🚽)うに成(🔁)った。
(🙄)その日(rì(🤟) )の(🤸)夕方のことであ(🔀)った、(🐷)南の戸袋(🍉)を打(🥜)つ小石の(🛍)音(🦒)がした。誰(💖)か屋(🕕)外(🔶)そとから投げ込んでよこした(🦄)。
その人は身(shēn )を斜めにし、うんと腰に力(lì )を入れて、(🎪)土の塊か(🦂)たまりを掘起しながら話(🏉)した。風(🦃)(fē(🔆)ng )が来て(⚾)青麦(mài )を渡るのと、(📖)谷川(🔣)(chuā(🥗)n )の音と(🍱)、その間に(😛)は蛙の鳴声も混って、ど(〽)うかす(🙄)ると(😅)二人の(🏣)話(huà )はとぎれとぎ(📹)れに通(🚖)ずる(🌵)。
「ホウ」と子(🚒)安は眼を円くした。
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