「なるかも知(🤛)れ(🔜)ません。しかし、な(🗻)ったっていいん(🧥)です。」
と、(🚸)道(📥)江(jiāng )は、しか(🚪)し平気な顔をしている。
次郎(🎒)は廊下(🗣)を(🐞)とお(🐫)って書(🅱)(shū )斎(🐧)に行った。朝倉先(xiān )生は(🥢)机の上(🔓)(shàng )に巻(🏨)紙(🏔)をひろげて(🍷)しきり(📑)に手紙を書(🅰)いてい(🐷)た。もう五(wǔ(🆒) )六通書きあげたらしく、封をし(🖇)たのが机のすみに重(🙂)ねてあっ(♐)た(🤶)。次(👈)(cì )郎が敷居のすぐ近くに坐っ(🏤)てお辞儀(yí )を(🔔)すると、
「ま(😲)あ、本田さん、(💇)しばらくでしたわね。さあどうぞ。先生は書斎ですわ。」
「しかし、ストライキ(🤞)になってしまったら、君の考(🍲)えとはまるで(♓)反(fǎn )対の目(🖋)的(👏)で書(shū )か(📈)れたこ(🕛)と(🐞)になりそうだね(👯)。」
校長(📝)室がひっそ(🎙)りしているの(🏽)に(🚍)ひ(💉)きか(🏦)えて、教員室は(🐻)何となく落ちつきがなか(💦)った。三人、五人とかたま(🐤)って立(lì(🕜) )ち(👙)話をしている様子が(♟)、(🌐)あけ放(fà(🐲)ng )した窓から、いつ(〽)も生徒(✴)たちの眼にうつった。また(🏵)四年(🗓)や(♏)五年の教室に出て来(lái )る(🌿)先生たちの態(🙋)度(dù )に(🐼)も、ふ(🌑)だんとか(🏳)なりちがったと(👒)ころ(🍙)があった。いつも駄(🏩)じゃれをと(🌙)ば(🤝)すのを得意にしている先(💞)(xiān )生がいやにまじめだったり、これまで教科書(shū(🏆) )以(yǐ(🃏) )外の話なんか一度(dù )もし(🥋)たことの(🗂)ない(♐)先生(📛)が(🍧)、とってつけたように、修(🧙)身めいた話(🚾)をし出し(🌍)た(🖼)り(🚳)、また(💜)中には(☝)、(🚂)変(🎪)ににやにやしながら、「(📘)こな(🐎)い(🚌)だ大(dà )垣前校(xiào )長からお手(shǒu )紙(🏦)を(🚫)いただいて(🙂)ね。」と(🐳)、その手紙(zhǐ )の中に書いてあった(🌶)という(🍋)一二の(💻)文句を引き出(chū(🐃) )して、前校(📥)長を(🏆)ほ(🎍)め(🤶)、自(zì(🚬) )分と前(qián )校(🍚)長の間(⛱)には(🆑)何か特別(🥁)の関係でもあったかの(🏤)ようにほのめかしたりする先生もあった(👷)。すべてこうい(🏪)うことが何(✏)を説(shuì )明して(🆙)いるかは、生徒たち(💋)に(🚽)むろんわか(✏)りすぎるほど(🌙)わか(🔆)っていた。だから(⛷)休み(🌟)時間になると(🗑)、彼らはそれ(😬)を材料(liào )にして先(📗)生たちの品定めをするの(🛃)に忙し(📒)かっ(🍟)た。こんな(🔹)場合(🔘)、(👹)い(🤨)つ(🛴)も奇抜な思いつきをやるので(🏙)人気(🥐)のある五(😂)年(nián )の森川という生(⏳)徒は、四年(👜)と(🥦)五年の各教室をまわってその(💸)品(pǐn )定め(🌡)を(🉐)きいてあるいてい(🐁)たが、昼休(🚦)(xiū )み(🌾)の時(🎠)間には、もう校(xiào )友会事務室の黒(hēi )板(bǎn )に「教員適性(xìng )審査採(📌)点表」というのを書き(🐵)あげていた。校(xiào )友(✖)会事(🔒)務室は、生徒控所の横の小さ(🐅)な室で、(🈁)間(🔯)はガ(🧔)ラス戸で仕切(😗)ってあっ(🦗)た(🍱)ので、控所か(🌁)らは(🦎)ま(🍬)る(😧)見(jià(🔕)n )えだっ(🕳)た。校友会の委(💑)員たち五六名が中(🎐)でわい(🏕)わいさ(🤠)わいで(🌍)いる声を(👆)きき(🔧)つけて、(🥉)ふ(🌤)だんは(🥜)遠(yuǎn )慮しがち(✔)な一二(😪)(èr )年(🖍)(nián )の生(shēng )徒たちまでが押し(🤲)よせて来たが(🛥)、その(👒)採点(📊)表(💴)の左(🌓)の端(duān )には、馬(⭕)(mǎ )賊、チャップリン(🔻)、かまきり、あざらし、おでん(🗽)、(🌧)花王(wáng )石(shí(👈) )けん、長茄子、瓦煎餅、とい(🥫)っ(⏪)たような先生たちのあ(🍩)だ(🕔)名が縦にな(📗)らんで(😡)おり、そ(♏)れに(🤛)括(kuò )弧かっ(🔓)こ(🐮)して受持(⏫)(chí(👦) )学科(🕓)(kē )名が書(shū )いてあった。そ(🎸)して、その右に点(diǎ(🤕)n )数(㊗)欄と備(bè(🥤)i )考(🤚)欄とがあ(🤵)ったが、点(🎅)数(♍)(shù )欄(lán )には五点(diǎn )というのが一つあるき(⤵)りで、(🤐)あ(👴)とは(😹)みな四点以下だった(🕊)。零点はさ(🙅)すがに一つもなかった。備考欄(lán )には、「(🥏)品(🍶)(pǐn )性(🌻)下劣(🏬)、御(yù(🐓) )殿女中の(✌)如し(💺)」(👫)とか、「駈落かけおち(🈷)三(🐆)(sān )回(huí(✒) )心中(🆖)未遂(suí )一(🎉)回(🏌)」とか、「野心(xī(🔬)n )満(🔵)々、惜(xī )し(📝)む(💂)らくは低能(♊)」とか、「彼(bǐ )い(🌮)つの日にか(💴)悔(huǐ )い(🚫)改め(🔫)ん(🏢)」と(🎊)か(😰)、(🍫)「愚鈍なる(💲)が(🕵)如(💽)(rú )くにして(💹)、(🚒)最も(💊)警(jǐ(😚)ng )戒を要(yào )す」とか、そ(⏫)ういった(💧)さ(🧠)まざまの(🗣)文(🙈)句が、いっぱい書(shū(♋) )きつめて(🏚)あった。五点の評点を(🍯)もらったのは「あざらし」先生(shēng )だったが、その備(📊)考(kǎo )欄(😝)には「性粗野にして稚気あり、陰(🖐)(yīn )険(xiǎn )とは認めがたし、合否の判(🥠)定は後日(🍐)会議(yì(🚫) )の結(jié(💃) )果にまつ」とあった(🚚)。
「ふうん、本(běn )田か(👌)。…(🥄)…(🥋)あ(🍂)いつは(🏊)だめ(🦏)な奴さ。」
「馬(mǎ(🎽) )田にはそれがわ(🗼)かっているんじゃ(🔔)ないのか。」(🦆)
「まわ(🈹)り道なん(✉)かし(🌘)て、いたず(🏙)らされたら、よけ(🍚)い(🚞)世間(🍢)(jiā(📜)n )にけちをつ(🔓)け(🛌)られ(🗃)るよ(🤟)。」
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