無料 あげさげあらすじ
次郎は、新賀(🐤)(hè(💏) )や梅本といっしょに校(🖲)門(🆘)を出た。新智と梅(méi )本とは、案(à(😮)n )外早(zǎ(🙀)o )く(🔂)血書(🕸)が(🦕)県庁(tīng )に届けられるように(🧓)な(🧛)っ(🐇)たが、これはいいことだ(🌠)ろうか悪いことだ(🐹)ろ(😭)うか(📈)とか、それ(🌖)が警察や憲兵(bīng )隊(duì(♐) )の意志によったもの(🎇)だとすれば(🐅)、(🤤)恐らく結果(guǒ )は(👭)悲観(guān )的(de )だろう(🚂)とか(⚡)、い(📖)や、警(jǐng )察や(🔽)憲兵隊ま(🐄)でが気にやむぐらいだから、却かえって有(yǒu )望かも知れ(🏹)ないとか(🎣)、そういっ(🚽)たこ(🏦)とを(🍑)しきりに話(huà )しあ(🥣)ったが、次郎(💟)はた(🔂)だ道(🤸)づれをしてい(🗻)るという(🐮)だけで、ほと(🅰)ん(🚶)ど合(hé(✳) )槌あいづちさ(📄)えうたなかった。そして、二(✅)人に、(🚷)「(🈳)気分でもわるいんじゃない(🚁)か。」と(🌮)心配(🚀)さ(🍷)れながら別れ(🌐)たが、それか(⛹)ら(🍆)二丁(dīng )ほどの街角(jiǎ(📢)o )まで来(lái )ると、彼は急に(🐔)立ちどまって考えこんだ。街角(✍)を左にま(🐗)がって少(shǎo )し行ったところに朝(🐜)倉先生の家があるの(🖐)である。
次(cì )郎は廊下(xià )を(〽)とお(📂)っ(🏊)て書斎に行っ(🚸)た(🛩)。朝倉先生は机の上に巻紙を(🍒)ひ(📋)ろげ(⏸)てしきりに手(shǒu )紙(zhǐ )を書いていた。も(🎗)う五六(🌘)通書(👖)きあげたらし(🕳)く、封をし(🌔)たのが机(😹)(jī )のすみに重ねてあった。次郎(lá(🤯)ng )が敷(fū )居のすぐ(📔)近く(📴)に坐って(🎓)お辞儀を(🚨)する(🕢)と、
「(🚐)道(🤾)江さんには、ち(🎰)っと(🎒)も恥(🍒)(chǐ )ずかしいことなんか(⏯)ない(👌)じ(🐚)ゃ(🐦)あ(⛷)り(🚪)ませんか(🚐)。」(🧥)
「活躍する元(yuán )気(📹)がないほど打撃を(🎐)うけて(😃)いると(❄)すると、(🌆)大(dà )いに同(tóng )情に値(zhí )するね。」
それから田上と校長との間(jiān )に、(🎵)二三押問答があったが、校長は(🧦)同(tó(🏹)ng )じことをく(🎀)りかえしてはため(👠)息(xī )をつくだけで、一向(xià(🧐)ng )らちが(♒)あか(🥖)ない。四(sì )人のうちで(⏫)も比較的(🏆)気短かで(🥣)、ぶっきらぼうの新賀は(👤)、たまりかねたよ(🌊)うに言った。「で(🎪)は、その願書は(👥)お返し下さい。僕たち(🅾)で直接知(⛓)事さんに差出しますから。」すると、校長(🐫)は、いきなり血(💷)書をわしづ(🐓)かみにし(😖)て、大(🏈)(dà(💓) )あわてでそ(🏋)れを、かくしに(🙂)つっ(🏽)こんだ。そしてもう一度(🔏)椅(😖)子(zǐ(🐳) )から(📯)立ち上(🧑)り、右手(shǒ(🔵)u )を顔のまえに立て(⛱)、まる(📐)でばね仕(🚨)掛(🆓)の(⏩)ようにそれを左右(❄)にふった。何か言お(🐫)うとしているら(🦔)し(🤒)かったが(🎍)、四人(rén )の耳に(😊)はただ(🛴)「うん、うん」(🌶)と(👗)きこえるだけだ(😔)った。梅(méi )本の言うところで(✊)は、校(🔅)長(zhǎ(🆕)ng )の鼻(bí )がもっ(🎸)と烈(liè )しく上の方(fāng )に(⛱)移(yí )動(dòng )したよ(🛳)う(📙)に見(🐪)え(🍜)たの(💳)は、その時だ(🥪)ったそう(➖)で(🙌)ある。新賀(🕕)はす(🚦)っかり(✒)おこり(💑)出してしまっ(🔬)た(🦂)。彼(😲)はそれまでみんなのう(❣)しろの方(😚)に(👊)立っていたが(🗺)、いきな(📼)り田(tián )上(😏)(shàng )をつきのけるよ(🛂)うにして校(xiào )長の机のまえに(🌵)寄って(📛)行(háng )き(⛩)、乱(👬)暴(bào )に手(👕)をさし(🤤)出し(🤭)ながら言っ(🌃)た(👑)。「(🎣)そ(🕣)の願(yuàn )書(shū )は(🏉)われ(🍖)われ(🏀)の血で(🏺)そめたも(🐡)のです。それをむだには出(🌛)来ませ(🅱)ん(🔛)。返し(📂)て下さ(🙋)い。」(🌹)校(🐒)(xiào )長(⛴)は、しかし、(🚻)た(📇)だやたらに手(🎳)(shǒu )をふってい(😎)るだけだ(🦎)った。
「(🛫)もう間(jiān )もなく帰(🌪)るころだわ(📏)。」(🤽)
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