生徒も大抵(🗝)帰(guī )って(🖥)行った(💁)。音(⤵)吉が独り残(🔢)って教室々々を掃除(chú )する音(yīn )は余(🐌)計(🥪)に周囲(🤜)(tōng )ま(⛸)わ(🐎)りをヒッ(🚣)ソリとさせ(⏺)た。音(🙇)吉(🚛)の妻は子(🐨)供を背負おぶいながら夫の手伝(🚻)い(🚆)に来(🏍)て、門(🤫)に近(📿)い教(😯)室の内で働いて(⏯)いた。
桜(yīng )井(🌟)先(xiān )生の奥さんは庭(🚾)(tíng )づたいに隣の家の(⏸)方から廻って来(👯)た高瀬(là(🔆)i )に尋(xún )ねた(⏪)。奥さ(🚣)んは縁(yuán )側のところ(😬)に出て(⏰)、子(zǐ(🕠) )供に(🚛)鶏を見せていた。
塾の小使も(🐠)高瀬には先生だ(♎)っ(🐕)た。音吉は見廻りに来て、(🏗)鍬の持ち方(fāng )から教えた(🌬)。
「こ(🥍)の節は弓も(🔯)御(yù )廃(fèi )おはいし(🌦)でサ」
「私です(🏴)か――貴方(fā(🏗)ng )あ(💷)なたよ(♐)り二つ上――」
高(gāo )瀬(🦖)の胸に眠ってい(👵)た少(shǎ(🏖)o )年時代(dài )の記憶はそれか(🚙)らそれ(🎙)と(🚧)復(fù )活(🛋)い(🖌)きかえって来た。彼は幾年となく思出したこ(🛎)と(🍡)も無(🍊)い生れ故郷の(💚)空で遠い山のかなたに(🎋)狐火の燃(rán )える(🙍)のを望んだことを思出した(🗯)。気味の悪(🥅)(è )い夜(yè )鷹よたか(⏹)が夕(xī )方に(🏰)はよく頭(💙)の上(🔡)を飛び廻(🍡)った(🐸)ことを思(🤟)(sī )出した(🧟)。彼は(🛹)初めて入学(💫)(xué(⏳) )した村の小(xiǎo )学(📊)(xué )校で狐がつ(🔝)いたという生(🦊)徒の一人(🏡)を(🚎)見たこ(💯)と(🏍)を思出し(🚦)た……
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