ツイッター えろ 素人あらすじ
「(🔂)そりゃあ、知らんだ(🏄)ろう。」
「そうだよ(😉)。だから(🎉)、狐としては、そ(🥈)れを生意気(🤾)だとは、ど(🍧)うし(😽)て(👏)も言(🗾)えんわけさ。」
「じゃ(👌)あ、失敬(jìng )。」
「元来(💁)、正義は階級にあるんじゃないんだ。どん(🚔)な(🎸)階(jiē )級(jí )にだって(🌳)、(🛫)正(😉)しい(🔫)人(🤽)もいれば(📯)、正(🎡)しくな(😮)い(🍒)人(🐌)も(🛫)いる。正義は、それをもっている一(🖥)人一(yī )人(🤚)の胸に(🤖)しかないんだ。五年生(shēng )は五(📿)年生な(🍾)るが故(gù )に正義(🐧)(yì(⛵) )の持(chí )主では(🤖)ない(👦)。同(☔)様(yàng )に僕らも、四年生(🚾)なるが故に正(🆗)義の擁護者(zhě )だ(🚸)と(🍳)主張する(🌘)わけにはい(🚡)かな(🐟)い。四年生とか(📃)五年生(➿)とかいうことは、(⏸)要するに正義とは何の関(wān )係(💸)も(🤾)ないこと(🐰)な(🍓)んだ。それをい(😟)か(❄)にも関係が(🚎)あるかのように思いこんでいるところ(👩)に、この学校の(😦)病根(🌛)があり、校風の(🍞)あがらな(♊)い大き(📖)な原因があるん(😛)だ。この学校(🍩)では、上(shàng )級(jí )の名(mí(✳)ng )にお(🛎)いていつも正義(yì )が蹂躙じゅ(🔞)うりん(⤵)され(🐒)ている。現に本(běn )田の弟の場合がそれだ。僕はもう一度はっきり(🚕)言(🍍)う、正義は(💂)階級(jí )になく(🏑)て人にあるんだ。もしそうでなければ、全校一(🕸)致も期待出来(🍏)ない。そ(😥)れが期(🍩)(qī )待(🚬)出来(🛂)るのは、正義が階級の独占物どくせんぶ(🦓)つでなくて、何人の胸にも宿りうるからだ。だか(🆓)ら(🎺)僕は、同級生(shēng )の(🏣)団結よりも、(🐉)正し(👛)い人の団(tuán )結が先(🚴)(xiān )ず必(bì )要だと(🚴)思う。僕(🈴)は四年(🕧)生(🧠)(shēng )を(💌)愛し、(🦗)五年生(shēng )を憎(🐈)む(🚓)た(😉)めに、本田の弟をバ(💫)ックしようと言うんじゃ(♋)な(🌲)い。僕(🈚)は学(xué(🦎) )校全体(tǐ )を愛するんだ。学校(📮)全体(tǐ )の正義を愛するんだ。その(🧢)ためには(❣)、本田の弟のような、不(😄)(bú )正に(🕜)屈(🤱)しない魂(😥)を(👽)あくまで(🔃)も擁(📍)護(hù )しなけれ(💗)ばなら(🦐)んのだ。問題(tí )は、(🈯)四年(nián )生の権威(wēi )がど(😏)うの(⛷)、名(🌮)誉がどうのとい(📃)うよ(🐈)うな、そんな(🥗)けちけち(🏵)したことにあるんじゃない。大(👟)垣(🌥)校(🛥)長の謂(🥤)いわゆる(💂)大慈(😴)(cí )悲の精(🈶)神に生き(🎾)、全(🤞)校の(📧)正義を護ろ(🚦)うと(🛠)言う(🤤)んだ。おれの言ったことを誤(wù )解せんようにし(🛒)て(🦂)くれ。」
「(🈹)学(xué )校がいや(📜)になりゃしな(🐋)い。」
(🧜)次(💁)(cì )郎(lá(⛩)ng )と(📥)詩(🌭)(shī )、――読(dú )者の中(zhō(🅱)ng )には、こ(🏦)の(🖲)取合(hé )わせを(💸)多少滑稽だ(😅)と感じ(👶)る(⚽)人(🏮)がある(⛰)かも知(📢)れない。なるほど、次郎は、詩を解(jiě )するには、これ(🏚)まで、(🈳)あまりに(🌏)も武勇伝(yú(㊗)n )的であり(🤭)、(📰)作為的で(🧒)あ(🅾)ったと(🍆)いえ(🚁)るだろう。
「弟(🐳)？ そうか。そう言(yán )えば、今(👇)(jīn )度君の弟が入(🌦)(rù )学(xué )試(🉐)験をうけるって、い(🎑)つか言っ(🙀)ていたよう(📁)だね。」
雨天体操(cāo )場事(🕉)件は(📧)、翌日になると(🎈)、も(🚭)う全校生徒の(🏡)噂の種にな(💂)っていた。恭(🥡)一(🍽)の教室(🏻)でも(🌌)、始業前(qiá(💰)n )からその話でにぎやかだっ(🎀)た。
そう思って、(🚏)門の方を(😟)のぞい(😿)て見(📂)(jiàn )ると、もう(📻)人影(🐻)は見えなかった。彼は思(sī(🕦) )いきって立ち上り、あ(🥇)たりに注意を払(🚷)いながら(🤟)門を出た。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《ツイッター えろ 素人》関連作品
フェラ 動画週次チャート