日本《asiaporn》2行目ライン
asiapornあらすじ
馬(⏲)(mǎ )田(🕳)も、そ(😣)れっきり(🏩)口(kǒu )を(🍢)きか(⌛)なかった(☝)。二(èr )人は(⭕)、かなり永いこと、にらみあ(🌋)ったまま突っ立(🏩)っていた。次郎が視線も手(shǒ(🍌)u )足も微動(🤾)びど(🛸)うもさせなかったのに反(fǎn )して、馬(mǎ )田の視線はたえず(👸)波うっており、(😟)そ(♟)の手(🎳)足(🎨)は(🎲)い(❣)つもも(🌎)じ(🥅)もじと動(🎒)いていた。
次(cì )郎はやっとそれだけ(🍪)答(dá )え(♋)た。ストライ(🏨)キ反対の(🉐)理由が、当(dāng )局のため(🥗)でな(🥢)くて朝倉先生(🥐)のためだ、ということをつ(🚽)け加え(🚨)たかったが、ま(💼)だそ(🖊)れを言うだけ(🚤)に気持がおちつ(👺)いていな(😊)かったので(🆗)ある。
「こちらは大丈夫(fū )よ(🌇)。わけをお(🔮)話しし(🍻)たらきっと許して下さるわ。みんな(🙈)で道(dào )ちゃん(🀄)を大(💚)巻(🚘)の子(zǐ )にしたい(🛥)って(🌟)、いつもおっしゃっているぐらいだから(🤑)。きょうお留守でな(⏱)いと、すぐ(🗳)お願(🐆)い(🤮)して(💰)み(🌿)るん(🏜)だけど、お父さんも(🌋)お母(🥟)さんも(👲)ご親類(🤓)のご法事でお(🍭)出(chū )かけなの。」(🚦)
「(🎖)血(🧢)書のことが気に(🔊)なるのか。」
こんなふ(🚿)うで(🤘)、(😝)校内はその日じゅう決して静かであったとは(💻)いえなかった。下級(👁)の(🐯)教室(shì )までが何とはなしに落ちつきを失っていた。ふだん(🎞)なら何でもないことにま(🗯)で先生た(🤠)ち(🏫)の神(shén )経(🐟)がとがり、先生たちの神(shén )経がとがればと(🛡)がるほど、生(shē(😲)ng )徒たちは(🗂)その(👣)神(🎋)(shén )経(jīng )に触さわってみるのを楽しむと(🛴)いったふう(💉)であっ(📇)た。大垣前(🐟)校長は、いつも先生たち(⛴)に向かって、「生徒というもの(🐢)は、(㊙)自(zì )分たち(🙅)のために先生が命(mì(😪)ng )をす(🆎)てるまでは(🏨)、その(🚔)先(🚆)生を偉(wě(🗺)i )い先生だとは思わないも(⛹)のだ。それを覚悟(📛)の上(🥂)でな(🛄)く(📖)て(😘)は、(👚)真の(🤤)教育(🆕)は出来ない。」(🎭)と言っていた(🦉)が、(🔢)その意味をほん(🥖)とうに理解(🦔)した先生(🗻)は、朝倉(➿)先(🚅)生をの(🎼)ぞい(🍞)ては(🛂)、おそらく一人も(⚓)いなか(🎾)った(🗺)ろうし、(🦒)今では、どの(📨)先生にも、そんな言葉は単(🌹)に言葉と(🍝)して(🛹)で(🆓)も思い(😒)出(chū )されて(🛢)いそうになかっ(🏮)た。こうして(🏀)先生(shēng )たちは自分(fèn )を下手に護ろ(🚖)う(🐲)として、一(🛎)歩一歩と自分を生徒(🕵)たちの侮辱(💣)と嘲笑(xià(🥠)o )の中に追い(👓)こん(🚰)でいたの(🍱)であ(✴)る。
次郎は、(👊)朝(👥)倉(🍖)先(🎩)生(shēng )の家(🏂)をあれほ(🤤)ど重(💥)く(😓)るし(🏏)い気(🎾)持に(✡)な(🌈)って出て来(lái )な(🌗)がら、馬田と道江の(☔)うし(🥏)ろ(🌳)姿を見(💅)た瞬(shùn )間から、学校(xiào )の問題(tí )が(⏸)まるで(🛄)自(🏅)分(fè(🎪)n )の念(🖋)頭から(🔮)去ってしまっていた(🍫)ことに気(qì )がつ(🔄)いて、(✌)愕然がくぜんと(🤝)なった。
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