(🔦)と(🚌)、敏子は(💫)、ちょっと間(❓)をおいて、
と、敏子は、ちょっと間(jiān )を(😤)おいて(💨)、
四(🌠) (🕕)いろいろの(🔰)眼(yǎn )
町(dīng )は(🔌)ず(💛)れから(🎁)は(🐰)松(sōng )並木の土手(shǒu )が広(⛱)々とした(✉)青田のなかをうね(🛬)っ(🕑)てつづいている。左は、ほぼ五(👷)六間ほ(🍝)ど(🍃)の川(chuān )で(😉)、向こ(👎)う(💛)岸(⛺)もやは(🔓)り松(👻)(sōng )並木(🕢)の(🧥)土手である(🐖)。旧藩時(shí )代(👂)のさ(🖍)る名高(🎦)い(⏫)土(tǔ )木(🐁)家が、北山の水(📹)を町にひくた(🗣)めに開(🤫)鑿(záo )か(🦂)い(🧀)さ(⏪)くした水路だそうだが、いつも探(tàn )さ一二尺ほど(🎙)の清冽せい(🃏)れつな水が、かな(😝)りな速度で、白砂の(🚫)上(shàng )を走って(🔢)い(🚲)る。その水(shuǐ )は町(dīng )に流れ入る直(💚)前に(🎮)直角にまが(🎶)って一(yī(👲) )丁ほど東に流れ、(👧)もう(📼)一度直(zhí )角(jiǎo )に南にまがって(🥌)、町(dīng )はずれ(🈯)の橋(qiá(🚟)o )の下(xià )をくぐっているのである(😊)が、その角のあたりには、(🍁)背丈せたけぐら(🌤)いの渕(yuān )が出来てお(🤑)り、夏になると、このへんの子供た(👇)ちは(🚐)、よく(🌌)そこで水(🌥)をあび(📝)る。土手(shǒu )を(🐞)と(🎀)おって(⤴)通学してい(🕚)る中(zhōng )学生(🛸)(shēng )の中にも、学校(🌕)のかえり途には、子(🔴)供(🔫)たちにまじって水(shuǐ )をあびて行(háng )く(🦊)ものが少(shǎo )く(🧕)はない。次(cì(💼) )郎(🍙)もおりおり(🥌)その仲(zhòng )間に加(🚔)わる(🕕)一人だが(✖)、き(🤵)ょうは、(🏼)とくべ(✌)つ暑(👏)かったにもかか(🥌)わらず、そこを見むきもしないで通(💐)りぬけ(🍍)てし(📄)まった。それから(🍓)五(🧓)六分も行(😔)くと(💋)、一心(xī(😘)n )橋(🐍)という橋がかかっており、道をへだて(🕣)て、駄(🐀)(duò(🎙) )菓(guǒ )子やと(🔈)ころ(🕧)てんなどを売る小さな茶店が(🌫)ある。次郎(láng )は、その半(📘)丁ほど(🗒)手(🐫)まえに来た(💆)と(🚨)き、今までうつむ(😖)きがちになっていた顔をあげて、ふと向こうを見た。すると、(🍣)橋(qiá(💥)o )のた(🚍)も(🙃)と(🎎)の大(dà )きな(🖋)松の木か(📟)げに(🍡)、帽子をわし(🚡)づか(🚝)みにして向(xiàng )こうむ(📢)きに立っ(🌧)ている一人の(🀄)中学(🕛)生が眼にとまった(🎓)。馬田である。制服の(🦕)ボタ(🥞)ンをすっかりはず(🛠)して胸をはだけているらしく、(🥑)襟が首の両がわにはね(🚹)出(chū )し、(🍦)腰に(🎷)あてた(🗯)左(🎽)手のうしろ(🎿)に裾(🕥)がたくれあが(👬)ってい(🐓)る。
「(🏴)こな(🔞)いだ、重(chóng )田(tián )の(🐎)父から、千ちゃんのお父さ(🦖)んに、気をつけ(🤛)てい(🌒)ただく(🔬)よ(🏝)う(🆘)に(🈂)、(🌲)話して(🌿)もらってはありますの。」(📧)
日(rì )はまだか(🆗)な(🃏)り高かった。かわいた砂(shā )地の照りかえしが眼にぎらついて、頭(👾)(tóu )のし(💴)ん(🏹)が痛いようだっ(🤠)た(⛅)。彼は、何も考(😫)える気力が(⚡)なく、ただいらいらし(🍋)た気(⏺)持で(🚆)町はずれまで来(🤞)た(👻)。
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