エロ動画 ol

タイプ:亚洲有码 强奸乱伦  エリア:未知 年:2025  更新時間:2025-03-05 12:03:00

日本《エロ動画 ol》2行目ライン



エロ動画 olあらすじ

「広岡先生(shē(🕢)ng )も随分関かまわない人ですネ(😅)」

「子(zǐ(🐧) )安(🌖)君はナカナ(🧥)カ好い身(shēn )体(✝)ですネ――」

 七月に入って、広岡理(🏔)学士は(🙎)荒町(🐑)裏の家の(🌘)方で高(😧)瀬(🕖)(lài )を待(🛄)受けた。高瀬の住む町からもさ程離(lí )れ(📔)て(😷)いない(🚽)と(👐)ころで、細い坂道(dà(🗿)o )を一つ上れば体(🥜)操教師の家(🍣)の(🚗)鍛冶かじ(🚈)屋の店頭み(🍜)せさきへ(⚪)出(chū(⤴) )られる。高い白壁(bì )の蔵が(🕜)並んだ石垣(🧓)(yuán )の下(🍟)に(✂)接して、竹(zhú )薮(sǒ(🌫)u )たけやぶや水(shuǐ )の流に取(🏁)(qǔ )囲(🌖)とりまかれ(🔽)た位(🐎)置(🅾)(zhì )にある。田(🌚)(tián )圃たんぼに近いだ(🧒)けに、(🅾)湿気深い(📣)。

 (🐬)大尉は弓返ゆ(🐨)がえ(❕)りの(💓)音(🎡)をさせて、神経的に笑って、復た沈(shě(🛐)n )鬱な無言に返った。

「(🚌)成(chéng )程(🍗)、(🚉)よく見(🏫)えます」

 と高瀬は障子のところへ走って行って(🌊)、濡縁(😒)の(👾)外へ(🧒)出(🐣)て(📓)見(✈)た。

 高(gā(🥖)o )瀬は庭に立ちなが(🔋)ら、「二十(🐉)八で(♎)す」と答(dá )えた。

 包(🖤)(bāo )み隠(🥠)しの無い話は高(🈴)瀬(lài )を笑わせ(😜)た(🍔)。学(👴)士は更(👪)に、

 (♎)と高(gāo )瀬は(🥉)障子の(👫)とこ(🏗)ろ(➕)へ走(zǒu )って(🤥)行っ(🎁)て、(🔑)濡縁(yuán )の外(🔫)へ出(chū )て見た(🐯)。

 教員室は以前の(🚼)幹事(shì )室(🥤)兼帯でも手(💡)狭な(🦐)ので、二(🍳)(èr )階(jiē )の角す(🍊)みにあった教(jiāo )室(🚰)を(🌝)あけて、(🎋)そ(🎄)っちの方(🕐)へ引越(yuè )した。そこに大きな火鉢(🚠)を(🔂)置いた。鉄瓶(🤽)てつび(🥏)んの湯はいつでも沸(fèi )いていた(🀄)。正(🍨)木大(dà )尉(🔹)は舶来はくらい(👙)の(🖍)刻煙(yān )草(cǎ(⏰)o )きざみたば(😍)こ(🥇)を巻きに来るこ(🚀)ともあるが、以前のよ(🎊)う(⬆)にはあまり話し込まない。幹事室(🤤)(shì )の方に籠(lóng )って、暇(🈵)(xiá )さえ(🍦)あれ(🗃)ば独りで手習をした。桜井(😦)先生は用(yòng )にだけ(📩)来て、音(yīn )吉が(🐑)汲(🐼)(jí )んで出す(🥤)茶(chá(😈) )を飲ん(⬇)で、復た隣(lín )の(🌭)自分(⏭)の室の方へ行った。受持の(🕵)時間(🧦)が済めば、先生(shēng )は頭(tó(🛫)u )巾ずきんのよう(💽)な隠士(shì )風(fēng )の帽子を冠って、(👌)最(🍷)早もう(🛤)若(🍎)樹(shù )と言え(🔷)な(➖)いほど鬱陶う(🈲)っとうしく(🏫)枝の(⏸)込んだ庭の桜の下を自分の屋(✳)敷(🕦)かさもなければ中(zhōng )棚の別(bié )荘(zhuāng )の方へ(🌄)帰(🚢)って行った。

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A「ふふ」
A春琴伝に曰く「時に春琴は佐(🈲)助が(🎖)志を憐み、(😋)汝な(🙏)んじ(🎽)の(🆎)熱心に賞(🗿)めでて以後は妾わ(🌲)ら(📤)わが教えて(🍵)取ら(🏆)せ(📧)ん、汝余(🐽)暇よかあらば常に妾を(🐔)師と頼みて稽古を励む(📘)べしと云い、(🥩)春琴の父安左衛(🤫)門もつい(📽)にこれを許しければ佐助は天にも昇のぼる心地して丁(🤔)稚の業務(🦀)に服(🌯)する(🍈)傍かた(🛸)わら日々一定の(🔰)時間を限り指南を仰ぐ(🐰)こととは(😓)な(🏊)りぬ。かくて十一(🐊)歳の少女と十五歳(📤)の少年とは主従(🧢)の上に(🗞)今また師弟の契ちぎりを結びたるぞ目(⏭)出(➡)度めでたき(🥌)」と(🚺)。気む(⏪)ずかし(🔀)やの春琴(🌜)が(⭐)佐助(🦗)に対して(📏)突然と(🎊)つぜんかか(🔫)る温情を示し(🌭)たのはなぜで(🏁)あったろうか実は春琴の(🧘)発意で(🐛)はなく周囲の(🥌)者(🤢)がそう仕向けたのであ(⛩)ると(🌲)もいう。思う(🍼)に盲目の少女は幸(🚐)福(🧦)な家庭(👢)にあってもややもすれ(🧥)ば(🦁)孤独こ(🔧)どくに陥おち(🤞)いり易やすく憂鬱ゆうう(🥜)つ(🤞)になりがちであるから親(🏕)た(🏁)ちはもち(👘)ろん下々しもじもの(🗞)女中(🦒)共まで彼女の取扱とり(📲)あつか(🌑)い(✒)に困り、(🐦)何とかして(🈳)心を(🛩)慰め(🥓)気を(⌛)晴らさせ(🚂)る(😎)術もあら(🐪)ばと苦慮くり(🚫)ょして(🏬)いた矢先たま(🛵)たま佐助が彼(✈)女と趣(🛌)味(🔧)を同じゅ(👲)うすることを知ったのである(✔)。大(🕗)方こいさんの我わが儘ままに手を焼いて(🤸)いた奥(📍)の奉公人(✝)たちは佐助にお(🏣)相手役をなすり付けて少しでも自(🉐)分たち(🚯)の荷を軽くしようという考か(🎛)ら、何と佐助ど(🛂)んは奇特(🤩)なもの(🕡)では(❄)ござりませぬ(🗂)かあれをせ(🔽)っかく(🔼)こいさん(🐐)が仕込んでおやりなされ(🚕)ましたらどう(🎴)でござり(📀)ます(💾)定め(💆)し(🅰)本(🔽)人も冥加(🈚)みょう(😅)がに(🕉)余り喜ぶこと(😀)でござりま(⬆)し(🛶)ょ(📬)うな(🐐)どと水を向けたのではなかった(🐏)であろうか。た(💬)だし下手(🀄)へたに(〽)おだて(🍨)る(👝)とツ(❎)ムジを(⚾)曲げる(😔)春琴であるから必ずしも(🍭)周囲(🌠)の仕向(🈲)けに乗せられたのではないかも(🏴)知れ(📊)ぬさす(🏒)が(📟)に彼女もこの時に至って佐助(🤯)を憎にくから(👂)ず(👉)思うようにな(⏳)り心の奥(🌩)底に春水の湧わ(🧙)き出(✔)づるものが(🐥)あったの(🌁)かも知れぬ。何にしても彼女が佐助を(🎙)弟子に持とうと云い出(🏫)してくれた(🍠)のは(🧦)親兄(🆎)弟や奉公人共(🚚)に取って有難いこ(🌝)とだったいくら天(🥀)才(🔲)児だと云っ(🏐)ても十(🗄)一歳の女師匠(🍆)が果し(🐱)て(🗝)人(👩)を教(🌱)えることが出(🌞)来るかどうかは問う所(🔈)でない(👖)、ただそういう(🌜)風に(⏩)して(🔠)彼女(🍱)の退屈たい(🍿)くつが紛ま(🚫)ぎ(🧀)れてく(🎈)れれば端はたの者が(➖)助(😳)かる云(🥩)わば「学校ごッこ」のよ(🗂)うな遊戯ゆうぎをあてが(🏀)い佐助に(👝)お相手を命じたのである。だから佐助のためよりも春琴(🔚)のために計らっ(🃏)たこと(🥞)なのであるが結(🔫)果から見れば(🚱)佐助の方が遥は(🍆)る(📛)かに多く恩沢おん(💫)たくに浴した(🚓)。伝には「丁稚の業務に(👳)服する(🌒)傍(🤶)か(📋)たわら日(🦄)々一(🏍)定の時(🤮)間を(📴)限り」とあ(🏿)るけれ(🙈)ども今(🔥)までで(🦑)も毎(🦊)日手曳きを勤め一(📚)日の中うちの何時間か(🍪)はこいさんに仕えていた(🏒)のであるそ(🔁)の上こい(🕍)さんの(🔽)部屋へ呼ばれて(🚡)音(🛂)楽の(💔)授(🐇)業を受けたと(➿)すると店(🦆)の仕事(😢)を顧かえ(📛)り(🛺)みる暇はなか(🎿)ったであろう。安(✋)左衛門は商(💫)人に仕立(😤)て(🈹)る(👈)積りで(🔜)預かった子を娘の守も(🕳)り(🍼)にして(🍝)し(💝)まって(💛)は国元の親たちに(🚥)済まぬ(🐧)と(😒)いう心づか(♋)いもあっ(🍚)た(➕)らしいが丁稚(🐨)一人の将(📠)来よりも春(🥚)琴の機嫌を(🚔)取(🈂)る方(🛳)が(😭)大切(💑)であったし佐助自身もそれを望んでいる以上、ま(🌲)た(🎥)当分はそうして置いて(🧗)もと(🚽)黙(🆕)許も(🔣)っき(🌯)ょの形(💩)に(😱)なったので(🍇)あろうと思(🔸)われる。佐助が(📸)春琴を「(🌱)お師匠様」と呼び出したのはこの時からであって常(🚚)には「こい(😇)さん(🐴)」と呼ん(💛)でよいが授業の間は必ずそう呼ぶ(📃)ように春(✒)琴が命(🔉)じたそし(⚫)て彼女も(🤢)「(💘)佐助どん」と云(🔠)わ(💙)ずに「佐助」(🈸)と云い、すべて春松(🧙)検校がその内弟子を遇ぐうする様を真似(📚)厳重(🗾)げ(🐛)ん(🍂)じゅうに師弟の礼を執とら(🍏)せ(📐)たかくして大人おとな(❄)たちの企図したごとく(🔟)たわいのない「学(🥇)校ごッこ」が続けられ春琴もそれに紛ま(👾)ぎれて孤独(🈷)こどくを忘れていた(🕓)の(⏫)であるが、二(🆖)人はそ(🔞)の後月を重ね年を経ても一(✴)向この遊(🗾)戯を中止する模(😱)様がなかったかえって(👨)二三年(🌁)後には(🐃)教え(✅)る方(🐝)も教えら(💑)れる方(🎙)も次第に遊戯(🛀)の域いきを(🚅)脱して真剣(❣)し(🔓)んけんにな(🐩)った。春琴の日(💜)課は午後二(🛰)時頃(🏙)に靱うつぼの検校の家へ(🧀)出かけて三十分ないし一(〽)時間稽古を授かり(🍦)帰宅後日(👕)の暮(👮)れまで習って来た(♒)ものを練習する(💀)。さ(🍠)て夕(🍛)食を済ませてから時(📒)々気(📟)が(🏘)向いた(👔)折に佐助を二階の居間(🏚)へ(⬛)招いて教授するそれが(🎿)つい(🛃)には毎日(🧤)欠かさず教(🤬)えるようにな(♉)りどうかする(⛑)と(🍞)九時十時(💷)に至っ(🎧)て(🍚)もなお許さ(🌀)ず(🛣)、「佐助、わてそんな(💉)こと教お(🎩)せたか(💮)」(📀)「(⏮)あかん、あかん、弾けるまで夜通しかかった(⛴)か(💑)て遣やりや」と(😷)激しく叱※(「口+它」、第3水準1-14-88)しった(🎇)する声が(🔺)し(🐡)ばしば(🛩)階下(🏘)の奉公人(🦗)共を驚お(🕵)ど(👈)ろかした(🎼)時に(🌃)よると(👓)この幼い女師匠は「阿呆あほう、何で覚え(⌛)られへん(💆)ね(📖)ん」と罵(❄)の(📁)のしりなが(🎱)ら撥ばち(❕)を(😔)もって頭を(✂)殴なぐり弟子がしくし(🍦)く泣き出すこと(🍓)も珍めずらしくなかった(☕)
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