そ(🤬)れが、その頃、彼(🥁)の行動を(🆘)左右(🔦)する第一(yī )の信条(🌍)だったのである。
(🙃)と、(📞)今(🎰)度は伝統尊重論が(🛢)あ(💭)らわ(🔖)れて(✈)来た。
肩や(💷)腿もものへん(🔩)に(♎)二(🛰)(è(☕)r )三(🎬)ヵ所鈍痛どんつ(👴)うが感じられ(❤)出したが、次郎はほとんど(🤙)それを気にしな(🤽)かった。彼が最(🌾)も(👒)気にしたのは(🔋)、(⛵)頬がはれぼったく(🛣)感(🎰)ずることだった(🎻)が、手でさわってみると、さほ(😌)どでも(🤳)ないらしいので(📬)安心し(🚏)た。
「し(🍕)かし、本(běn )田の弟にしちゃ(⛔)あ、すごく勇(yǒng )敢だ(🤫)ね。ふだんから、そうなんか。」
机の(🐆)まえに(♐)坐(zuò )った彼の眼に(👐)は、た(🖕)った今(🐵)、茶(chá )の間で、自(👙)分の(🌎)顔を見(🏢)つめ(📸)ていた祖(🚬)母と(🔟)母(mǔ )との(📳)眼(📁)が、い(🍒)つ(🍌)ま(🐏)でもは(⏳)っきり(😋)残っていた。
とにかく(🛹)、(🌁)このことは、彼が(👚)中学校の先生(🍯)にかけていた期待が大(dà )きかっただ(🍇)けに、彼をこのうえもなく淋(lín )しがらせた。そして(🌙)、ある先(xiān )生の授業(🔂)の(🎵)おりなどは(☕)、そ(✡)の時(🔐)間じ(🍘)ゅう、小学(xué )校(🏥)の(👡)教(🕘)室(shì )で(🎴)権田(🚳)原先生に教わ(🕖)っていた頃の(🌕)こ(😐)とを思(🐦)(sī(🤷) )いうかべて(🐮)、筆記帳にそ(🍧)の似(❔)顔(🚢)を(🚡)いくつも書き並べていたこ(🔲)とさえあっ(🏊)た。し(👗)か(🔤)し、一ヵ(🍗)月、(✍)二ヵ月とたつうち(🕐)に、中(🌨)(zhōng )学校というところは、どうせそうした(🕺)ものだ、と諦めるように(🤨)なり、その淋しさも、(😔)いつとはなしにうすらいで行っ(🕘)た(😔)のだった。
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