「広(guǎng )岡(gāng )さんも今、上田で数学の(📊)塾(🎹)を開(🖋)いてま(📳)すが、余(😳)(yú )程(👭)の(🍃)逆境でしょう……まあ、私共(gòng )も先生(shēng )に同情(💥)(qíng )して、(🌼)いく(🌴)らかの時間(🏙)を(♿)助すけに来て頂(🚺)くこと(🔲)にしたんで(🕙)す…(🍟)…(🚩)それに、(➿)君(🐼)、(👝)吾(🕯)々の(🏙)塾(📪)も中(⚓)学の設備をし(🥁)て(✅)、認(rè(🎟)n )可でも(🗻)受(💰)(shòu )けよう(🎋)と(🍎)い(🏸)うには、肩書(shū )の(📝)ある人(rén )が居(jū )ないと一寸ちょっと(💃)これで(🚬)都合が悪(🌙)いか(🥝)らネ」(👫)
「今(jīn )度誘いに来たら、断(🍁)っち(🤩)まえ(🐖)。――(😶)吾家うちへ(🌑)入れない(💩)ようにしろ―(🚚)―真実(🎰)ほ(🌵)んとに、串(🕎)談(tán )じょうだんじゃ無いぜ」
「(🌙)オンに(😫)なんて言(❕)っちゃ不(🖼)可いけないの。ね。私に頂戴ッて」
崖の(⏹)道を降(♿)りかけて、漸(🈳)く二人は笑い出(chū )した。隠(🏫)居さんの小屋の(😚)あた(🔨)りで、湯場の(🐜)方から上(shàng )っ(🔥)て来る正木大尉の奥さ(🏌)ん(👚)にも逢った。大(dà )尉(🌏)の奥さんは湯(tāng )上りの好い顔色で、子供を(🔤)連れ(⛽)て、丁(🖼)寧に二人に挨(āi )拶あい(🐙)さつして(💙)通った。
「ほんとに、御一(🌸)緒(👾)に一(🐋)つ遣ろうじ(🤮)ゃありません(🔞)か」
「怒(👾)ってる――螫(shì )さすぞ螫すぞ」
生徒(tú(✊) )も(🏽)大(dà(🗡) )抵(🔣)(dǐ )帰って行った(🛫)。音(🕐)吉(jí )が独(dú(🛫) )り(🕎)残(cán )って教室々(💜)々(🐣)を(💹)掃(sǎ(🎥)o )除す(🤶)る(🥁)音は余(yú(📆) )計に周(⭐)囲(🔒)(tōng )まわりをヒ(🈲)ッソリとさせた。音(✒)吉の妻(qī(💔) )は子供を背(🍒)負おぶいなが(🚲)ら夫の(🔵)手(shǒu )伝(💯)いに来て、門に近い教室(🔺)(shì )の(🍩)内で働(⤴)(dò(💚)ng )いて(🛠)いた(🚼)。
学士は見送って(📬)、「あ(🙍)の先生も鶏(😹)(jī )に、馬に、小鳥に、朝顔――(🎴)何(🚗)で(🐜)も(🥒)やる(♿)人(⛅)です。菊の頃には菊を作る(🚐)し。よく何処(📮)の田舎にもああいう(➿)御医者が一(yī )人位はあ(🎁)るもん(🔱)です。『(⚡)…(🕤)…(🐔)な(⚡)ア(📘)に、他(tā )の奴等や(🔨)つらは(🐌)、ありゃ医者じゃ(🎠)ねえ、薬(🍰)(yào )売だ、……とても、話せな(🕛)い(👖)……』なんて(📙)、エライ気焔(🧑)(yàn )きえんだ。でも(🈴)面白い気象(xiàng )の人(🍭)で(📑)、近(jìn )在(zài )へ(🤾)でも(🛅)行くと、薬代が無(wú )けりゃ畠(❄)の物(wù )で(🌕)も(🖊)何でも可いや(🔮)、葱ねぎが出来たら(🕑)提げ(📯)て来い位に(🦔)言うもので(🚐)すから、百姓(🌙)仲(❓)間には受(😦)うけが好い。奇人で(🐝)すネ」
血気壮さかんなもの(🐧)に(🍼)は静(🥌)止じっとし(🤩)ていられな(🥓)いよう(💇)な陽気だった。高(🐏)(gā(🙊)o )瀬(☔)はしばらく士族地への訪(😶)問も(🕎)怠(♑)っていた。しかしその(📶)日は塾の同(🆘)僚(🈹)を訪おと(👊)なうよりも、足(🥜)の向くままに、好きな田(⚾)圃(🔸)道を(🌖)歩き廻ろうとした。午(wǔ )後に、彼(⚪)(bǐ )は家(jiā )を出(chū )た。
「さあ、パン上げるから、お出い(🍱)で(🗂)」と彼(bǐ )女(🦖)は娘を呼(hū(🕖) )んだ(🏺)。
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