こう思(🗼)って光(guāng )一の(🥂)顔を見やると光一は微笑(🛎)し(🌩)ている、その男(🕜)らしい口元(📠)、上品な目の中にはこういってるかのごと(⏮)く見える。
光(guāng )一は手塚(zhǒng )の母(🔌)が(⬜)平(píng )気で(🗣)、「活動じゃないかえ」
「いいえお(🌶)帰(🦈)り(🕢)になりました」と女中が(🕷)横合いから声をだした(👝)。
と(🍴)浜(bāng )本とい(🌳)う剣(🚔)道(❇)の選(xuǎn )手がいっ(⚾)た。浜本は(🔓)すべてハイカラなものはきら(👜)いであった、かれは洋(😽)(yáng )服の上にはかまをはいて学(xué )校へ来た(👩)こ(🥍)とが(🕘)あ(🔭)るので、人(🤕)(rén )々はかれを(🎿)彰義隊しょうぎた(👢)い(🥋)とあだ名した。
「ぷうぷうぽ(🧢)うぽう(📶)」
「(♊)師範(fàn )のやつらがいいふらし(🏽)た(🥪)んだ」
(🚅) 十
一同はわらった(😺)、し(🚐)かし先生(shēng )はに(♌)こりと(🚃)もしなかっ(🎅)た(📮)。一同はさる(🌁)またのひも(🚖)をさげ(🏢)てへそをだした(🅱)。先生(🍹)は第(dì )一番(🗃)の五大洲だいしゅう(投手)のへその(🖇)ところを押してみた。
「天(🔕)下横行だ(👿)」
「それはぼくもよ(🕋)く(👈)な(🌾)いと思(🕟)う、しかし(🌚)そんなこと(🎧)は忠告(gà(🏖)o )ですむこと(🕰)だ、一度(dù )忠(🕔)(zhōng )告(gào )し(🎸)て(🌙)きかなかったらそのときに第二(💒)(èr )の方法(fǎ )を考(👨)(kǎo )えようじゃないか、ぼくは生(🛌)(shēng )蕃(fān )せ(⏺)い(🎧)ばんのこ(💹)とでこ(💺)り(🦑)た、生蕃は決(🚡)して(🛌)悪(🕑)(è )いやつじ(🙏)ゃなかった、だがあのとき諸(😴)君が(🕉)ぼくに同情し(🚇)て生蕃を根底からにくんだ(🎸)、そのため(🐲)に(🤷)彼は(🐸)ふたたび学(🎭)校(xiào )へくる(👲)ことができ(♍)なくな(🍰)っ(🆖)た(⚪)、(🏇)ぼくは(🕐)いつもそれを思う(👪)と、われ(😉)われは感(gǎn )情(🚻)に激(jī(🔖) )げ(🐮)きし(🔥)たために(🙆)ひとり(🖱)の有(🏓)為ゆういの青年(🚧)を社会(huì )から葬ほ(🛳)うむ(🦃)る(✳)ことに(🐡)なった(🍼)こと(😸)が実(shí )に(🤡)残念で(😍)た(🙃)ま(🏏)らん、人を罰す(🥔)る(🎽)には慎重(chóng )しん(🐢)ちょうに考(💼)(kǎo )えなければならん(🖐)、そうじゃな(🐟)いか」
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025