日本《えろ 隙間》2行目ライン
えろ 隙間あらすじ
(🐓)千(♏)三は暗い暗(à(🐻)n )い(🔍)気分(fèn )におされて(🍐)だまっ(🕶)て(🤗)い(🎪)た。かれ(💘)はこのままこ(😤)の場(📯)を逃げだした(🤺)いと(🈁)思った。と安場がに(💂)こに(🔮)こして(🚂)きた。
「手(🍅)塚君(jun1 )は(🌊)？(😬)」(📋)
「黙々もくもく先生と熊(😅)田先生とどっちがこわいだろう(💷)」
「そ(👳)うで(🤚)す、(⛅)ぼくもずいぶん中学校の(🔥)やつらに(📨)ば(🔞)かにさ(😹)れました」
(🔟)気の(🐓)短(duǎn )い連(lián )中(zhōng )は声々に(⛅)叫(🚯)(jiào )んだ(🤠)、この溢あふるるごとき(🐲)群衆をわけて浦和中(zhōng )学(xué )の選手が英気(🔳)さっそう(💱)として場内(👴)に現われた、(🛷)揃い(🏄)の帽子ユニフ(🌫)ォーム、(🕊)靴下は黒と白の二段抜き(🛑)、靴のスパ(🍇)イクは日(🏩)に(🎓)輝き、胸のマーク(🦂)横(hé(🥠)ng )文字(zì )の urachu はいかにも名(🕶)を重(chóng )んずるわかき武(🤕)士のごと(🆗)く見えた。
「やる！ き(➰)っと(🎫)やる」(🤹)と千三(🚑)はいった。このとき五(wǔ )大洲(zhōu )は安打(♒)して一塁をとった、(🙄)つぎの(🦖)クラモ(👚)ウは(🐥)バント(👗)し(🚏)た、手塚はそれを取(⏪)って(🏴)二(è(🌦)r )塁(🧢)へ(🎙)投げよう(🔸)か一塁へ(🌲)投げようかと(🌗)疑惧ぎぐしてるうちに双方(🕑)を生か(😄)し(🌨)てしまっ(🌤)た。三番(fān )は千三(sān )である。
と、まただれがいうと(🍹)なくそれは手(🏕)塚だといううわさ(🤯)が立った。このことを(🔫)申し立てた(🕎)のは中村(cūn )という同(🌘)級生(🏞)(shēng )であった、中(zhōng )村(cūn )は善(👭)良(🎋)(liáng )な(🌕)青年だが、(🛴)思(sī )慮にとぼ(⛴)し(🚥)く言(yán )葉が(💐)多いの(👏)が欠(🦅)(qiàn )点である、かれは学校中(zhōng )のすべてのこと(🕋)を知っているのでみ(🦋)ながか(🦓)れを探偵と呼(🎍)んでいた、(🌧)だがこの探偵は決して人に(🏌)危害を加えない、(📸)口から(🗨)で(🤽)まかせにす(🧐)き(🚓)なことをしゃ(😮)べり(🈁)ちらし(⏪)て喜んでい(🏣)るだけ(🌟)で(🌴)あ(📚)る(🔤)。中村(cūn )は手塚が昨(🎸)日きのう(🗻)不(bú(🎽) )良少女と(😈)活動写真館(🌡)(guǎ(🙈)n )か(🍄)らでたのを見た(🛋)、そうして後をつけ(🐊)ていくと洋(🕑)食屋へはいったというので(😙)あった。
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