三(sān )人はそれか(🌆)ら、恭一が階下(💀)から持って来た煎餅をかじりな(💃)がら、いろ(🐧)んな話をした(♏)。これといってま(🚲)とまった(🔜)話題(🍋)もなかったが、三(sān )人とも少(shǎo )しも飽いた様子(🥠)が(🥋)なかった。学校の話もおりおり出(chū )た。しかし、(📺)次郎は、雨天体操(cāo )場(👵)事件につい(😱)て、自(🥌)(zì )分(🛹)から話し(👆)出(🎫)そうとは決してしなかった。
「じゃあ、どうしておとなしくしていなかっ(💇)たん(🎑)だい。」(🈴)
恭一(yī )は、そ(🛄)れまで大した興(🍉)味もなく、(🕑)はたで聞(🏞)いていたが(😕)、本田という名が出ると、(📳)ぎくっとし(❗)て眼を(📟)見(jià(🧀)n )張った(🥀)。
鉄(🔬)拳が同時(🌍)(shí )に次(cì(🤯) )郎の頬(jiá )に飛ん(🔫)で(📞)来(⛄)た。しかし、次(cì )郎の両(liǎng )手(🤸)が狐の顔(🍬)に飛び(❤)か(😖)かっ(🚃)たの(🛶)も、ほ(🦔)とんどそれと同(🗓)時だった。
「生(shēng )意(🍪)気でも(🎆)、その(🕟)ぐ(⬅)らい勇敢だと(♎)頼(lài )もし(🛬)いじゃないか。入学早々、五(🧢)年生全部(🌖)を向こうにまわして悠々たる態度を見せるなん(🥝)て(🐇)、この学校として(🅾)も、全く(😯)歴(⛏)史的だよ。」
「だから、陰ながらバ(😱)ックしてやるさ。僕だって、そ(🎛)れは(🏎)やるよ。五(wǔ )年生にも話せばわ(🚩)か(🎏)る奴はいるんだから、狐(😨)だけぐらいは(🛐)何(hé )とか手(📡)出(chū )しさせんですむ(🚨)か(⤵)も(📝)知(zhī )れん。……四(sì )年生全体(📹)が(🗺)バックするなんて(😘)言うと、(👏)大げさに(➕)なるし、そう(🐚)なると(🌤)、五年生(🌊)だって負けてはいないだろう(🎩)。それで(🌬)は学校が大(🕰)騒(🚸)ぎにな(🧒)る上(🆑)に、君の弟のために(🧟)もかえって悪(è )いよ。四(💨)年生に侮辱され(🆒)た上(shàng )に、五(wǔ )年生(🛠)全(quán )体にい(🌱)じめら(🥦)れることにな(⭐)る(🐒)ん(🤴)だか(🤛)らね。…(🥩)…どう(🙅)だい、諸(🚃)君(🔎)、(🚉)み(🔜)ん(🎷)な(🚐)が(🤐)そのつもりで、(🌇)目(🎌)立たな(🕑)い(🕑)よ(♈)うに(🌙)本(📛)田の弟をバックしてやろうじゃな(🎖)いか(🐺)。」
「さっ(📐)そく会(🙀)(huì )ってみた(🌱)くなったね。今日(🚎)、君の家(🔂)に行(😢)っ(🎐)てもいいか(🏮)い。」
(📱)彼は、いつとはな(🎹)しに、(🐠)そんな気がしていた。はっ(🕦)きり意識(shí )して、そう(🍺)なろう(🙎)と努めたわけでもなかっ(📜)たが、中学に入学して以(yǐ(🌲) )来(lái )、日一日と、母や祖母(🌈)の問(wèn )題(tí )がそ(🎟)の深(🚶)刻さ(🎊)を減じて行(háng )き(😼)、(🚀)このごろで(㊙)は、よほどの(🐏)ことがな(🚲)い(⚡)か(🔡)ぎり、(🎵)たいして気(🌒)(qì )にもか(😏)から(🌖)なく(🔈)なって来た(🤑)ので(💝)ある。それは(😎)、(🕳)たしかに(⚓)、中学(xué(🎄) )校と(👝)いうも(😠)のの空気が(🕗)、(🐶)彼(bǐ )にいろ(🙀)い(❕)ろの新(xīn )し(♌)い問(wèn )題(🥦)をあた(🐦)え、彼(🌋)の関心(xīn )を、(🏸)急に家庭以外の世界にまで拡(🌁)げてくれ(🔼)た結果にちがい(📘)なか(🍬)った。その意味(🌪)(wèi )では(🈳)、中(😂)(zhōng )学校(xià(🍗)o )とい(🌆)う(🏤)ところも、尊敬すべ(😫)き(💸)先生(shē(🐾)ng )が(🎙)い(😆)るいないにかかわ(📥)らず(📎)、人間を(🌱)成長(🏹)させる何(🎁)(hé )かの(🎃)魔術(shù )をも(🍷)ったと(🍿)ころだ、とい(🚬)えるであろう。
「なるほど、それではそのちびの新入生が狐(hú )の顔(yá )を穴の(🌒)あく(🌹)ほ(💖)ど見(jiàn )つ(🏢)め(💈)て(🏹)い(🦁)たって(🚑)い(🌕)うわけか(🅿)。」
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