「子安君(jun1 )はナカ(🐷)ナ(🏂)カ好い身(shēn )体(tǐ )ですネ――」
学士は華(🎠)やかな大学(xué )時代(🚣)を想(🆑)い起(qǐ )したように言って(📽)、(🥎)その(🐑)骨(gǔ(🔠) )を挫くじ(🎬)かれ(🤭)た指で(🎮)熱球を受(shòu )け損じた時の真(zhē(〰)n )似ま(💽)ねま(💩)でし(🗯)て見せた。
「どう(⏱)です(🐹)、我輩の指は」(👺)
桑畠に働(👬)いていた百姓(🛴)もそろそろ帰(guī )りかける頃まで、(🎂)高瀬は皆なと一緒(❔)(xù )に(🍃)時(shí(🦇) )を送った。学(💘)士はそこに(🚉)好い隠(yǐ(♿)n )れ家を(🥔)見つ(🏣)けたとい(🉑)う風で(🥝)、愛蔵す(🏺)る(🌄)鷹たかの(🛌)羽の矢が白い的の方へ走る間、一切(🐚)のこ(😓)とを忘(wàng )れ(🍠)ているようであった。
(⏪)三(🔧)(sān )人が連立って湯場(👢)(chǎng )を出、桜井先(🦂)生(shēng )の(😪)別荘(zhuā(🕯)ng )の方へ上(🅰)って行った時は、(🌑)先生は皆なを(🤥)待(🐑)受(shòu )顔に窓に(💟)近(🥋)い(📬)庭石に水をそそいでい(💑)た(🙃)。先(xiān )生は石垣(yuán )の(🏬)上に試(shì )みたアカシヤの挿木さしきを高瀬に指して見(jiàn )せ(🗒)た。門の内には先生の好きな花も植えられた。
「(🐑)御覧な(👭)さい、御城(chéng )の(🧗)周(🛹)囲(tō(⛲)ng )まわ(🔵)りには(🤸)い(🔠)よ(🌿)いよ滅亡(wáng )の時(shí )期が(🚁)やって来ましたよ……これで(🔕)二(☔)三(sā(🉑)n )年前まで(🤣)は(✅)、川へ行って(🌾)見(jià(🙈)n )ても(🏤)鮎(nián )あゆや(🐎)ハヤ((😒)鮠(wéi ))が(🚩)捕(bǔ )れたものでサ(🔞)。いくら居な(🈶)くなったと言っても、まだそれでも(🗼)二三年前(🌂)ま(🈴)では(🎛)居(jū(🌾) )ました(🏉)……(🕛)この節はもう魚も居ません…(⬇)…この(🍾)松林など(🍝)は、へえもう、疾とっ(✨)く(👒)に(🚚)人(🌧)手に渡って(🌕)います……(🍷)」
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